议论文的文体知识.doc

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1、议论文的文体知识（1）议论文的三要素：　　　　　　　　　　。答案：（1）论点、论据、论证方法（注意：议论文中作者对某件事、某个问题或某种现象所持的见解或主张就是文章的论点。议论文中用来证明论点的理由或根据叫论据。论证方法，指揭示论点和论据之间的逻辑关系的方法。）　（2）论据的类型包括　　　　　。答案：事实论据、道理论据　（3）论证方法有　　　　　　　　　。答案：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证（4）议论文中的叙事与记叙文中的叙事有什么区别？答案：记叙文是以记叙为主的文章，叙事是文章的主体。而议论文是以论文为主的文章，叙事主要是为议论提供事实论据。

2、因此议论文中的叙事必须简洁，一般多用概括性的语言。（5）议论文的基本结构为　　　　　　　　　　　　　。答案：提出问题－分析问题－解决问题（引论－本论－结论）　（6）论证方式分为　　　　　　　　　　。答案：立论、驳论（注意：针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度就是立论。通过揭露和驳斥错误的、反动的论点来确立自己的论点就是驳论。）（7）如何去辨识论点并在文中找出论点？寻找与准确判断论点：（1）分清论点与论题。论题是作者论述的对象和原因，如“浅谈抄作业”；论点是作者对论题的观点和看法，如“抄作业有百害而无一利”。（2）分清

3、中心论点与分论点。中心论点是议论文中的最根本的贯穿全文的观点，分论点是中心论点的支撑材料，服务于中心论点。（3）注意论点在文章中的位置，特别是通常在什么位置。①标题。有的文章标题就是中心论点，如《骄必败》《继续保持艰苦奋斗的作风》②开头。有的文章开门见山，提出中心论点，以警句、成语或格言出现。如《谈骨气》《说谦虚》《怀疑与学问》中的“我们中国人是有骨气的”“满招损，谦受益”“学则须疑”，林家箴先生《说“勤”》论点就是段首末句：“学生的精深造诣来源于勤。”③中间。特别是先层层深入论证，归纳出中心论点，再进一步论述深化总结中心论点。如《继续保持艰苦奋斗的作

4、风》一文就是如此。胡绳先生的《想和做》，其论点在第七段：“做，要靠想来指导，想要靠做来证明，想和做是紧密地联系在一起的。”④结尾。有的文章结尾揭示中心论点，这样的文章结尾常有“总之”“因此”“总而言之”“综上所述”“所以”的表总结归纳的词语标志。⑤如果议论文中只有分论点而没有中心论点，可对分论点进行合并概括，归纳出中心论点。（8）如何辨识事实论据和道理论据？答案：事实论据：有代表性的事例、确凿的数据、图表、可靠的史实等；道理论据：凡是经过实践证明的经典言论、格言、谚语、警句以及作者的说理分析，都可视作道理论据，特别是言简意赅，寓有哲理的名言，有力地支持

5、论点，增强了文章的说服力。（9）如何辨识各种论证方法？答案：例证法是列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点的方法。用确凿典型的事实来证明论点，其作用是能证明观点的正确性，增强文章的说服力。引证法是引用别人的精辟见解，中外名人的名言警句，人们公认的公式定理来证明论点的方法。其作用可用如下公式：引用了谁的言论＋为了证明什么＋“具有权威性，论证有力”。对比论证是通过将两种完全对立的事物或截然相反的观点来进行对比证明作者观点的论证方法。其作用可用如下公式：用什么作对比＋证明什么论点＋“正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻”。　喻证法就是用形象的比喻来证明

6、论点的论证方法。喻证法常用人们熟悉的、具体的事物来证明抽象的、深奥难懂的道理，作用是生动形象、深入浅出，增强文章的说服力。。（10）判断下列短语或句子哪些能够充当文章的中心论点或分论点：A浅谈抄作业　B继续保持艰苦奋斗的作风　C我们中国人是有骨气的　D谈骨气　E抄作业有百害而无一利　F怀疑与学问　G满招损，谦受益　H学则须疑　I理想的阶梯　J畏惧错误就是毁灭进步答案：B　C　E　G　H　J