议论文的文体知识

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1、中考议论文阅读要求阅读议论文,能借助议论文的文体知识,把握文章论点,明确文章的论据,理解观点与材料之间的关系,沥青文章的论述层次,理解论证方法及其作用,体会语言的严密性。议论文的三要素论点是作者对所论述问题的观点和主张。论据是作者提出自己的观点、主张的理由和依据,是用来证明论点的材料。论证是运用论据来证明论点的过程和方法。把握论点论点必须鲜明、正确。“鲜明”,是说一篇文章的论点必须明确表示拥护什么,反对什么,不能模棱两可,似是而非。“正确”,即论点应有理,且最后得出的结论必须与论点相一致。论点通常是用陈述句来表述的。论点是作者

2、对所论述问题的观点和主张。怎样找准文章的论点?一、弄清作者议论的问题及所持的观点。例:《谈骨气》论题:谈谈关于“骨气”。(话题)论点:我们中国人是有骨气的。二、注意论点在文章中的位置A.明确型(可在文中直接找原句)1、论点在文章的开头。A.开宗明义、开门见山亮出观点《谈骨气》B.通过一个故事引出中心论点《宽容是美德》C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。《想和做》D.根据自己的经历归纳出中心论点《哨子》2、论点在文章的末尾。归纳全文,篇末点题,揭示中心。卒章显其志。《生于忧患,死于安乐》3、在文章中间。B.归纳型文章中没有明

3、确论点的句子,作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通过阅读,归纳整理,然后概括出中心论点。三、论点的类型——中心论点和分论点分论点对中心论点起支撑作用,结构上表现为总分关系。分论点一般位于段首,或有标志性词语:首先、其次、然后等四、论点的表述形式1、中心论点简洁明确,能够统摄全文。2、中心论点往往是一个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。把握论据事实和道理是论据的两种基本形式。论据是作者提出自己的观点、主张的理由和依据,是用来证明论点的材料。1.事实论据:包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。人类历史上的一切

4、发明创造,都是突破思维定式的结果。非欧几何,爱因斯坦的相对论,计算机的二进制原理,史丰收的速算法等等,无一不是如此。据说在一般飞机发明之前,很早就有人设计了直升飞机,但直到定翼飞机飞了几十年,直升飞机也没能上天。因为根据反作用原理,螺旋桨转动起来,机舱就要向反方向旋转,坐在里面谁受得了?直到四十年代,这一难题才得以解决,而解决方式却又大出前人意外的简单:给机舱加一条长长的尾巴,端点放置一个向侧方旋转的小螺旋桨。例如:2.道理论据:。指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等把握论证方法这个过程旨在揭示论据和论点

5、间的内在联系,以证实这一论据,必然得出这一论点。它是联系论点和论据的纽带。常见的论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法。常用的论证方法1、举例论证(例证法)即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。(“事实胜于雄辩”)作用:作者列举了一个……的典型事例,有力地证明了……的观点,从而增强了文章的说服力。常用的论证方法作用:作者引用了……的言论,有力地证明了……的观点,具有权威性,科学性,说服力强。2、道理论证用马克思主义经典著作中的精辟见解、名人的名言警句以及公认的定理公式等来

6、证明论点。引用名言并非多多益善,而要有的放矢,画龙点睛,且要相对完整,不能断章取义,文字要准确,不可自行改动“为我所用”。3、比喻论证即通过形象的比喻来论证论点的方法。常用的论证方法作用:作者把…比作…,,从而证明了…的道理,把抽象的道理讲得深入浅出,形象生动,说理通俗易懂,容易被人接受。例:书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。-----《谈读书》4、对比论证拿正反两方面的对立的事例或道理进行对比,在对比中证明论点的方法。作用:作者通过…与…,的对比,证明了…的道理,褒贬鲜明,正确错误﹑是非曲直一目了然,说理更透彻,说服力更强。

7、常用的论证方法在如何称象这个问题上,人们想到的只是称,因为自古以来,称小物用小称,称大物用大称,已经是人人皆知的常理,而今没有足以称大象的大称,因而无法计算。这时习惯思维的处理结果。曹冲则不然,他利用船的吃水深浅,用石头代替象化整为零,终于称出了象的体重。同样,在有儿童落入水中之时,其他儿童想到的,是怎样从水缸上面将落水者救出,这是一种习惯思维。司马光救人成功,正是由于他突破了这一点,从而出现了破缸救人的壮举。将创造性思维和习惯性思维进行对比,论证阐明创造性思维。五.结构:2.常见结构:总分式、层进式1.基本结构:提出问题(引

8、论)-----分析问题(本论)------解决问题(结论)六、层次理清层次的方法:先了解各段内容,归纳段意;然后根据邻近段落在内容上的联系,进行合并;最后弄清层次间的内在联系,理清论述层次。议论文语言的特点?一、用词准确:1、概念使用准确。2、定、状等修饰成分恰当。二、用词严

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1、中考议论文阅读要求阅读议论文,能借助议论文的文体知识,把握文章论点,明确文章的论据,理解观点与材料之间的关系,沥青文章的论述层次,理解论证方法及其作用,体会语言的严密性。议论文的三要素论点是作者对所论述问题的观点和主张。论据是作者提出自己的观点、主张的理由和依据,是用来证明论点的材料。论证是运用论据来证明论点的过程和方法。把握论点论点必须鲜明、正确。“鲜明”,是说一篇文章的论点必须明确表示拥护什么,反对什么,不能模棱两可,似是而非。“正确”,即论点应有理,且最后得出的结论必须与论点相一致。论点通常是用陈述句来表述的。论点是作者

2、对所论述问题的观点和主张。怎样找准文章的论点?一、弄清作者议论的问题及所持的观点。例:《谈骨气》论题:谈谈关于“骨气”。(话题)论点:我们中国人是有骨气的。二、注意论点在文章中的位置A.明确型(可在文中直接找原句)1、论点在文章的开头。A.开宗明义、开门见山亮出观点《谈骨气》B.通过一个故事引出中心论点《宽容是美德》C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。《想和做》D.根据自己的经历归纳出中心论点《哨子》2、论点在文章的末尾。归纳全文,篇末点题,揭示中心。卒章显其志。《生于忧患,死于安乐》3、在文章中间。B.归纳型文章中没有明

3、确论点的句子,作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通过阅读,归纳整理,然后概括出中心论点。三、论点的类型——中心论点和分论点分论点对中心论点起支撑作用,结构上表现为总分关系。分论点一般位于段首,或有标志性词语:首先、其次、然后等四、论点的表述形式1、中心论点简洁明确,能够统摄全文。2、中心论点往往是一个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。把握论据事实和道理是论据的两种基本形式。论据是作者提出自己的观点、主张的理由和依据,是用来证明论点的材料。1.事实论据:包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。人类历史上的一切

4、发明创造,都是突破思维定式的结果。非欧几何,爱因斯坦的相对论,计算机的二进制原理,史丰收的速算法等等,无一不是如此。据说在一般飞机发明之前,很早就有人设计了直升飞机,但直到定翼飞机飞了几十年,直升飞机也没能上天。因为根据反作用原理,螺旋桨转动起来,机舱就要向反方向旋转,坐在里面谁受得了?直到四十年代,这一难题才得以解决,而解决方式却又大出前人意外的简单:给机舱加一条长长的尾巴,端点放置一个向侧方旋转的小螺旋桨。例如:2.道理论据:。指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等把握论证方法这个过程旨在揭示论据和论点

5、间的内在联系,以证实这一论据,必然得出这一论点。它是联系论点和论据的纽带。常见的论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法。常用的论证方法1、举例论证(例证法)即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。(“事实胜于雄辩”)作用:作者列举了一个……的典型事例,有力地证明了……的观点,从而增强了文章的说服力。常用的论证方法作用:作者引用了……的言论,有力地证明了……的观点,具有权威性,科学性,说服力强。2、道理论证用马克思主义经典著作中的精辟见解、名人的名言警句以及公认的定理公式等来

6、证明论点。引用名言并非多多益善,而要有的放矢,画龙点睛,且要相对完整,不能断章取义,文字要准确,不可自行改动“为我所用”。3、比喻论证即通过形象的比喻来论证论点的方法。常用的论证方法作用:作者把…比作…,,从而证明了…的道理,把抽象的道理讲得深入浅出,形象生动,说理通俗易懂,容易被人接受。例:书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。-----《谈读书》4、对比论证拿正反两方面的对立的事例或道理进行对比,在对比中证明论点的方法。作用:作者通过…与…,的对比,证明了…的道理,褒贬鲜明,正确错误﹑是非曲直一目了然,说理更透彻,说服力更强。

7、常用的论证方法在如何称象这个问题上,人们想到的只是称,因为自古以来,称小物用小称,称大物用大称,已经是人人皆知的常理,而今没有足以称大象的大称,因而无法计算。这时习惯思维的处理结果。曹冲则不然,他利用船的吃水深浅,用石头代替象化整为零,终于称出了象的体重。同样,在有儿童落入水中之时,其他儿童想到的,是怎样从水缸上面将落水者救出,这是一种习惯思维。司马光救人成功,正是由于他突破了这一点,从而出现了破缸救人的壮举。将创造性思维和习惯性思维进行对比,论证阐明创造性思维。五.结构:2.常见结构:总分式、层进式1.基本结构:提出问题(引

8、论)-----分析问题(本论)------解决问题(结论)六、层次理清层次的方法:先了解各段内容,归纳段意;然后根据邻近段落在内容上的联系,进行合并;最后弄清层次间的内在联系,理清论述层次。议论文语言的特点?一、用词准确:1、概念使用准确。2、定、状等修饰成分恰当。二、用词严

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