土壤肥料学试题十二答案.doc

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1、注意：因以下项目填写不清而影响成绩责任自负学号（考试证号）姓名系部专业班级适用班级:考生总人数:主任审批签字:土壤肥料学试题十二答案（考试时间100分钟）题号一二三四五六总分题分核分人得分复查人一、名词解释（各3分，共15分）1、根外营养：植物通过地上部器官吸收养分和进行代谢的过程。2．养分的主动吸收：消耗能量使养分有选择的透过质膜进入到细胞内部的吸收。3．化学风化作用：指岩石、矿物在水、二氧化碳等因素作用下发生化学变化而产生新物质的过程。4．土壤经度地带性：地球表面同一纬度从东到西，土壤类型有规律的更替。5、氨化作用:指土壤中有机化合物在微生物作用下分解形成氨（

2、或铵离子）的过程。二、填空题（各0.5分，共12分）1、土壤水分的类型有吸湿水、膜状水、毛管水、重力水四种类型。2、土壤有效水范围是从凋萎系数到毛管持水量之间的含水量。3、土壤耕性的好坏一般用耕作难易程度、耕作质量的优劣和适耕期的长短来衡量。4、土壤阳离子交换量的大小主要取决于土壤质地、土壤有机质、土壤胶体类型、土壤酸碱反应5、肥料的混合原则是肥料混合后不能降低任何一种养分的肥效、不能使物理性质变差、有利于提高肥效和施肥工效。6、目前常用的化学氮肥有碳酸氢铵、尿素；等；常用的化学钾肥有硫酸钾；氯化钾。6、高温堆肥的堆制腐熟过程可分为发热阶段、高温阶段、降温阶段和后

3、熟保肥阶段四个阶段。三、判断题。（各2分，共10分）1、土壤中毛管孔隙能吸持水分，却不能通气透水。（×）2、理想的土壤结构为核状结构。（×）3、常用的化学氮肥、磷肥都易溶于水，而常用的化学钾肥则不一定易溶于水。（×）4、植物缺乏氮磷钾时，症状首先表现在老叶片上；植物缺乏微量营养元素时，一般症状首先表现在幼嫩叶片上。（√）5、常用的化学氮肥、磷肥皆不能与石灰混存或混施；常用的化学磷肥与有机肥料混合堆沤或混施皆有好处。（　√　　）四、选择题（各2分，共10分）1、下列元素中被称为植物营养三要素的是＿＿＿＿。【C】A、硼B、锌C、磷D、铁2、养分归还学说是由下列学者__

4、______提出的。【A】A、李比希B、施普林盖尔C、米采利希D、泰尔3、下列肥料中不能与草木灰混合贮存和施用的是_________。【A】A、过磷酸钙B、硫酸钾C、磷酸二铵D、硫酸锌4、土壤类型在地球表面自北而南呈有规律的更替，这种土壤分布规律称为【A】A土壤的纬度地带性B土壤的垂直地带性C土壤的非地带性分布D土壤的经度地带性5、土壤胶体上的阳离子与土壤溶液中的发生阳离子交换反应时，三个Mg2+可以交换【A】A三个Ca2+B三个Al3+C四个K+D五个H+五、简答题（30分）1.为何尿素特别适合作为根外追肥施用？　答：1）尿素以分子态溶于水，水溶液离子强度小直接

5、接触作物茎叶不易发生危害；----2分2）尿素分子体积小，易透过细胞膜进入细胞内部；----2分3）尿素进入细胞不易发生细胞质壁分离，即使发生也易恢复。----2分2、简述氮肥施入土壤中的主要损失途径及其如何减少这些损失？答：化学氮肥施入土壤的主要损失途径：（1）氨的挥发损失；——1分（2）硝酸盐的淋溶损失；——1分（3）硝酸盐的反硝化脱氮损失。——1分减少损失的主要途径：（1）根据土壤条件、气候条件、作物特性以及氮肥的性质合理分配氮肥；——1分（2）确定合理的施肥量；——1分（3）深施覆土；——1分（4）使用硝化抑制剂和脲酶抑制剂；——1分（5）与其它肥料配合施

6、用；——1分（6）使用缓释肥料。——1分3、简述土壤有机质的作用，可以采取哪些措施增加土壤有机质的含量（1）土壤有机质可以提高土壤的供肥性。——1分（2）土壤有机质可以提高土壤的保肥性，因而可提高化肥利用率。——1分（3）土壤有机质可以改良土壤的多种物理性状。——1分（4）促进植物生长发育。——1分（5）有助于消除土壤污染，提高土壤自净能力。——1分增加土壤有机质的含量的措施：土壤有机质的主要来源有有机肥料的施入、如堆肥、厩肥、绿肥等，植物残体归还和根系分泌物。——3分4、有机肥料和化学肥料特点比较（1）有机肥料含养分种类多、养分含量低，而化学肥料含养分种类单一、

7、养分含量高；——2分（2）有机肥料肥效长，供应养分数量少，而化学肥料肥效短，供应养分数量多；——2分（3）有机肥料含腐殖质，有显著的改土作用，化学肥料常含副成分，影响土壤的性质；——2分（4）有机肥料增强土壤的保水保肥性，改良土壤性质，而化学肥料易流失、固定、挥发损失。——1分六、简述题（10分）简述土壤形成因素的作用？（10分）母质、气候、生物、地形和时间是土壤形成的主要因素1)母质:——1分A.总的说来，母质一方面是建造土体的基本材料，是土壤的骨架；另一方面它是植物矿质养料元素的最初来源。——0.5分B.母质因素对土壤形成过程的影响，首先表现在它的矿物组成和化

8、学组成上。