土壤肥料学试题十二答案

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1、注意：因以下项目填写不清而影响成绩责任自负学号（考试证号）姓名系部专业班级适用班级:考生总人数:主任审批签字:土壤肥料学试题十二答案（考试时间100分钟）题号一二三四五六总分题分核分人得分复查人一、名词解释（各3分，共15分）1、土壤肥力：在植物生长期间，土壤经常不断地、适量地给植物提供并调节它生长所需要的扎根条件、水分、养分、空气和热量，以及在某些情况下不能存在一些毒害物质等性能。2．土壤热容量：单位容积或单位质量的土壤在温度升高或降低1℃时所吸收或放出的热量。3、陪补离子效应：由于陪补离子与胶体的结合能不同，而导致某种离子有效度发生变化的效应。4．养分的被动吸收：指不需要消

2、耗植物代谢能的吸收方式，依电化学势梯度吸收，一般从高浓度到低浓度方向5、硝化作用:在通气良好的条件下铵离子或氨分子被硝化细菌氧化成硝态氮的过程。二、填空题（各0.5分，共12分）1、土壤中养分向根部迁移的途径有质流、截获、扩散三种形式。2、土壤结构可以分为四类，它们是：块状和核状、柱状和棱柱状、片状、团粒3、土壤水分的形态有吸湿水、膜状水、毛管水、重力水4、常用磷肥按其溶解度可分为水溶性磷肥，弱酸溶性磷肥，难溶性磷肥三种类型5、土壤吸收的类型有机械吸收、物理吸收、化学吸收、离子交换吸收、生物吸收。6、土壤水分的类型有膜状水、毛管水、重力水、吸湿水四种。7、磷肥的加工方法主要有_

3、_机械法___、___酸制法___、热制法___。三、判断题。（各2分，共10分）水旱轮作中磷肥应重点施在水作上（×）土壤通气良好，温度低时，有利于土壤有机质进行矿质化作用，C/N比过低时，有机质分解缓慢，土壤微生物会与作物幼苗争夺氮素。（×）3、土壤质地越粘，总孔隙度越小，通气孔隙度和毛管孔隙度越多，非活性孔隙越少。反之，质地越砂的土壤，不仅总孔隙度变大，而且通气孔隙也变多。（×）4、我国北方土壤胶体在通常状态下带有负电荷（√）5、施用硝态氮可抑制植物对Ca、Mg、K等阳离子的吸收。（　×　　）四、选择题（各2分，共20分）1、酸性土壤的改良常用【D】ANH4CLBCaSO4

4、C磷矿粉D石灰2、土壤的无效水是【C】A毛管水B膜状水C吸湿水D重力水3、柑橘“黄斑病”是由于缺少【A】A钼B铜C锌D氮土壤肥料学试卷第5页（共8页）土壤肥料学试卷第6页（共8页）4、苹果“小叶病”是由于缺少【C】A磷B铜C锌D氮5、堆肥的堆制过程中为了加速堆肥腐熟，调节碳氮比，一般加入适量的【A】A氮肥B磷肥C钾肥D微肥6、土壤PH值表示的是________酸度。【B】A、潜性酸B、交换性酸C、水解性酸D、活性酸7、腐熟的人粪尿只能和_______________混合。【B】A：石灰B：氯化钾C：草木灰D：钙镁磷肥8、常见的土壤结构体中，对土壤肥力来说最理想的结构是【D】A块

5、状结构；B柱状结构；C单粒结构；D团粒结构9、一肥料包装袋上印有12-12-12，表明该肥料含有：【A】A12%N,12%P2O5,12%K2OB12%N,12%P,12%KC12N:12P2O5:12K2OD12%N2O,12%P2O5,12%K2O10、土壤的CEC、盐基饱和度、Eh分别反映了土壤的：【C】A供肥性、保肥性、耕作性B保肥性、供肥性、酸碱性C保肥性、供肥性、氧化还原性D保水性、保肥性、氧化还原性五、简答题（25分）1、1.有机质在土壤肥力上有什么作用？①提供植物所需的养分——1分②提高土壤的保肥性——1分③促进良好结构的形成——1分④促进土壤微生物的活动——1

6、分⑤减轻或消除土壤中农药残毒和重金属污染；——1分2、土壤空气对土壤肥力和作物生长的影响。①影响种子发芽。——1分②影响植物根系生长和吸收功能。——1分③影响微生物活性与有毒物质的产生——1分④影响土壤的氧化-还原状况——1分⑤影响作物的抗病性——1分3、秸杆直接还田有什么好处？答：（1）秸秆直接还田既能改善土壤中养分供给状况，又具有改良土壤物理性质——2分（2）秸秆在土壤中分解后，能提供各种养分，对某些微量元素养分亦有类似的作用。——2分（3）秸秆分解过程中对氮素有保存作用，然后逐步释放供作物利用。——2分（4）秸秆直接还田在改良土壤性状方面所起的作用，可能要比其它类型的有机

7、肥料好。——2分4、影响微量营养元素缺乏的土壤因素主要有哪些答：(1)成土类型和成土母质　——1分(2)土壤pH值　——1分(3)土壤的氧化还原电位　——1分(4)土壤有机质——1分(5)土壤水分——1分土壤肥料学试卷第5页（共8页）土壤肥料学试卷第6页（共8页）(6)土壤质地——1分(7)吸附现象——1分六、简述题（18分）论述种植绿肥在农业可持续发展中的作用。1）高土壤肥力，可增加土壤有机质和氮的含量并能更新土壤有机质；---2分2）绿肥作物根系发达，可利用难溶性养分，从土壤深层吸收，富