5Aunit4(3).doc

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1、启东市徐龙小学英语组备课专用纸学科＿英语＿＿年级＿五＿＿执笔＿崔庆庆＿＿第＿4＿单元课题Halloween第3教时总第21个教案教学目标:1.看懂Ｅ部分小故事.2.了解字母Ｅ在单词中的发音。3.会说韵诗Halloween教学重难点:1.E部分短文课前准备:录音机、图片、小黑板、表格【先学提纲】1.查一查，拼一拼：（试着使用词典或上网等方式查查下列单词的音标及含义，并试着拼读）work_________()don’twork___________()busdriver__________()sometimes___________()2.读一读，想一想：(请读读短文，大概了解一下短文内容，并

2、试着回答以下问题)(1)What’sHelen’sfather’sjob?___________________________(2)What’sHelen’smother’sjob?___________________________(3)Whatdotheylike?___________________________(4)WhatdoHelenandMikelike?___________________________3.读一读，做一做：根据表格中提供的动物名称，相互问答Whatanimalsdoyoulike?Ilike...了解自己身边的好朋友喜欢哪些动物，还可以了解到每种

3、动物有多少人喜欢，哪种动物喜欢的人最多。（注意不能忽略单词的复数形式。）★考考你：heshethesezebra这几个单词找出它们的共同发音。教学步骤：Step1Preparation1.T:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyouagain.同学们，大家好。T:Halloweeniscoming.DoyoulikeHalloween?万圣节就要到了。同学们喜欢万圣节吗？T:IfweweregoingtohaveaHalloweenparty,whatdoweneed?如果我们班级里也要举行一个万圣节聚会，那么我们需要一些什么呢？T:Yes,weneedpumpki

4、nlanternsandmasks.对，我们需要一些南瓜灯和万圣节面具。同学们你们喜欢面具吗？Step2Presentationandpractice1.T:好，现在就让我们来学一首与万圣节面具有关的儿歌。T:First,let’slisten.首先请同学们来听一听。(PPT出示儿歌)2.T:OK.Isitnice?Nowpleasereaditafterme.现在请同学们跟老师一起读一读。3.T:Now,canyousayit?同学们你们会说了吗？这一次请同学们跟着动画一起说一遍。（PPT出示儿歌）T:Good,thisisanicerhyme.这是一首很好的儿歌，希望同学们课后也可以练

5、习说一说。Step3Production1.T:JustnowwelearnttosayarhymeaboutHalloweenmasks.刚才我们学习说一支与万圣节面具有关的儿歌。Nowcanyoutellwhatmasksdoyoulike?(PPT2出现动物面具图片)T:Whatanimalsdoyoulike?S:Ilikedogs.S:Ilikehorses.T:看来同学们都很喜欢动物的面具。那么现在就让我们来做一个与动物有关的调查。在做调查的过程中同学们可以使用以下几种句型。Nowpleasereadthemafterme.(PPT出示句型)2.T:Good.好，现在请同学们来

6、看一看老师与以下几位同学的示范。T:Now,pleasedoasurveylikethis.现在同学们知道如何做这个调查了吗？那就请开始吧。T:OK.Somuchforthesurvey.调查就到这里。下课后，如果你有兴趣你可以去问一问你的父母或你的朋友来继续你的调查。Step4ProgressT:Now,wearegoingtovisitafriend.接下来，我们要去拜访一位朋友。Lookatthispicture.ThisisHelenBrown.ThisisherbrotherMike.Andtheseareherparents.Todaysheisgoingtotellusabo

7、utherfamily.二次备课今天Helen要来给我们讲一讲她的家庭情况。我们一起去看一看。在我们观看短片的时候，请同学们注意以下几个问题：1.WhatareHelen’sparents’jobs?2.DotheyworkonSaturdaysandSundays?3.DotheylikeswimmingonSundays?4.WhatdoHelenandMikelikedoing?5.Whatdotheydointh