23　神秘的小岛.doc

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1、23神秘的小岛【课前预习】一．自读课文，读准字音，读通句子。二．先解释带点的字，用自己喜欢的方式理解词语的意思。1．揣摩：____2．忽现忽隐：3．不翼而飞：4．瑰丽夺目：三．读课文完成填空。1．这神秘的小岛在（哪里），被命名为2．摘录文中直接点明这座小岛神秘的句子：四．读通课文，思考：人们为什么说这是座神秘的小岛？【课中练习】一．假如你是这艘船上的船员，请描绘一下你在地中海上看到的神秘景象。1831年7月10日，一艘船在地中海海面上航行，忽然，________________，不一会儿，______________

2、__，随即，______________。入夜，___________________________。二．以“这座小岛真是太神秘了！”为开头，用上表示时间顺序的词语，把小岛忽现忽隐的过程说清楚。这座小岛真是太神秘了！1831年7月10日，一艘船在地中海航行。“忽然……不一会儿……随即……入夜……”“一周以后……又过了一周……不到一个月……”……就在……的时候……据说，1950年……随之……三．用上“一旦……就……、只要……就……、要是……就……、如果……就……”这几组关联词把小岛“忽现忽隐”的原因说清楚。【课后作业

3、】一．抄默下列词语。智慧揣摩弥漫扩散不翼而飞碧波万顷无影无踪爆发熔岩坍塌二．读下面的词语，选择其中一个词语造句。波涛汹涌争论不休不翼而飞无影无踪三．把“神秘的小岛”的故事讲给家人或朋友听。讲的时候要带有一点神秘感，最好设计一个巧妙的开头，引起听者的好奇。并请家人或朋友根据评价标准评一评。评价标准星级能用上表示时间的词语及几组关联词把小岛忽现忽隐的过程以及原因说清楚。☆☆☆语句通顺，表述连贯。☆☆☆音量适中，口齿清晰。☆☆☆态度大方，表情自然。☆☆☆