都是方言惹的祸.docx

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1、都是方言惹的祸今天（2013/10/24）教授语文活动4时，基于孩子的“遗忘症”。我着重复习了声母，韵母与整体认读音节。因此第二课时留在了下午的最后一节课，此时孩子的状态有点儿疲惫。但我不能总迁就。在引导说话时，如：太阳红彤彤的。师：谁能像老师这样说一句完整的话？生1：还有西红柿.师：西红柿是……（引导说完整。）师：还有谁想到了什么是红彤彤的？生2：草迷（草莓）师：什么？（老师满脸疑惑。）生3：草迷（用马田话小声说道。）师：哦，引导知道草莓为第三声。（师恍然大悟）学生3知道我不喜欢他们说方言，她哪儿小心翼翼的样子让我觉得的好可爱。同时也深感语言环境对人的影响之大。但也是可以理解的，下课，回家

2、，都是满口的方言，这让孩子也不知如何表达普通话中的某些词语。