重视信息技术教育中的情感教育.doc

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1、重视信息技术教育中的情感教育信息技术教学中学生面对的是冷冰冰、毫无感情的机器，在这种环境下，学生对于枯燥知识的学习缺乏兴趣。而网络却可以使中学生可以以不同的身份在网上与他人聊天、交友。他们的情感在网络上找到了寄托。这使得他们对网络产生一种归属感和依赖感。这种情感上的满足使他们思网不归，沉迷其中。而作为教师我们总是对学生的这种活动加以横蛮的干涉，轻者批评，重者呵斥。由此对学生的自尊心都进行了无情的打击，从而疏远了学生也与老师的关系，作为一个信息技术教师我对此有着深刻的体会，在今后的工作中我将努力做到：一，提高学生学习信息技术课的认识。激发学生的求知欲望，推动学生满腔热情地学习和探

2、索科学知识，让学生认识到学习信息技术是一种需要。分挖掘教材资源，丰富学生情感体验二，信息技术课应该充分挖掘教材资源，利用情境、任务的设置，让学生在玩中学，在学中玩。三，重视信息技术课的实践性，努力培养学生的合作意识和创新精神。