老师，请别忘回应孩子的问候.doc

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1、老师，请别忘回应孩子的问候  “见了老师问声好”，在我们循环往复地教育之下，越来越多的孩子学会了尊重老师、问候老师。最近参加班主任培训，学了“打招呼”以后，觉得学校这项工作，还有很多需要完善的地方。一、引导好学生。首先要让学生更加深刻地知道为什么要打招呼：打招呼是一种向他人表示尊重表达友好的文明礼貌行为，它缩短了人与人之间的心灵距离，让友情更加浓郁，让亲情更加甜蜜，让同学情师生情更加美好。它传递着一种精神力量，能消除孤独，减轻痛苦，振奋精神，愉悦身心。还要让学生清楚如何打招呼：不要只和老师打招呼，还要经常给父母、同学打招呼，也不要忽略了和门岗师傅、后勤职

2、工打招呼。可以是语言性招呼，如“老师好”、“老师再见”------当然也可以用外语打招呼，如“good  morning”、“bye”------还可以是手势性招呼，如两目相视笑一笑，点点头，挥挥手等。和老师打招呼要自然，也不必特意为之，老师迎面走来，就和老师打个招呼，距离老师远，也不一定非要特意跑去打个招呼。打招呼的时候，要满含尊重，非常友善，决不能打着问候老师的旗号，或阴阳怪气，或姿态不得体，对老师有所不敬。为更好地引导学生，班主任可以通过上主题班会，让学生谈论打招呼的认识，交流打招呼的方式，分享打招呼的经验，培养学生打招呼的自觉性，提高学生打招呼的

3、能力。二、引导老师。“礼尚往来”也适用于师生之间：学生要对老师有礼貌，见了老师要适时打招呼；老师也要对学生有礼貌，要积极回应学生的打招呼。老师在教育学生有礼貌的同时，莫忘自己也要率先垂范有礼貌。对学生的要求，有老师明确的语言要求，更有老师的形象要求。老师文明礼貌的形象，是对学生最大的文明礼貌的要求。对每一个学生的招呼，我们做老师的都要积极回应，这是我们育人的本分。如果我们真的喜欢学生，我们在回应学生的招呼时，是不是会有一种发自内心的愉悦？如果我们真的尊重学生，如果有一次因为事情紧没有回应学生的招呼，我们是不是会觉得有些许愧疚？如果我们真的为学生着想，如果

4、有一次回应的不够诚恳，我们是不是会觉得没有尽到示范的职责？回应学生的招呼，方法有很多，可以说说话，也可以点点头，还可以笑一笑，也可以摸摸他的小脑袋，我想，如果你有时间，还是不要太吝啬，回应的方式还是越丰富越好。你微笑着抚摸他的头，温和地对他说“你好”，这对一个孩子来说，是多么幸福的事情吧。学校无小事，事事是育人，用心做好教育工作，就是要关注日常工作中的每一个细节。【李战林】