第二阶段【作业表单】张蕾教师个人本项目研修计划参考表单.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名张蕾性别女年龄36学历本科职称一级教师教龄11年职务无所任学科小学数学个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。1、工作态度认真，认真钻研教材，积极参与改革，能够因材施教，对不同教材实施不同方法；2、认真学习，认真钻研，认真培训，更新教育理论，提高自己的专业水平；努力改掉懒惰的习惯，勤于思考，勤于总结；3、重视学生人格的培养。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。从学生发展的需求出发以“构建和谐课堂，追求教学实效”为学科研修主题，立

2、足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。在课堂教学中努力将理念与实践结合，强化和提高教学反思的意识和能力，不断实现新课程背景下教师角色行为的转换。积极探索研究教育科研的改革与实践，切实提高课堂教学的实效。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1、积极参与各种培训和进修的机会，充分利用网络资源，以拓展视野。2、认真参加学校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试。3、及时课后反思。所需要的支持1、能够有更多的教学资源；2、能够走出校门向他人学习；3、希望得到学生和家长的支持；同组评

3、议（此项可略）：评议人：