第二阶段作业表单教师个人本项目研修计划参考表单.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名马鹏飞性别男年龄25学历大专职称一级教师教龄5职务主任所任学科数学个人本项目研修计划个人专业发展基础1.从教多年，相对积累了较为丰富的教学经验；2.热爱学生，热爱教育事业，全身心的投入到教书育人当中；3.学习、实践、反思，使自己在专业方面得到了很大的成长；4.面对教育教学当中遇到的一些事情和困惑能沉着的面对；发展基础优势1、热爱教育工作，对同学有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注同学的综合全面发展。2、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使日益更新。不足：1。教育教学不够

2、大胆，创新。2。对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力不是很好。发展基础优势1、热爱教育工作，对同学有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注同学的综合全面发展。2、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使日益更新。不足：1。教育教学不够大胆，创新。2。对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力不是很好。个人专业发展目标1.一些老思想、老观念会左右自己的教育教学观念；2.对现代教育媒体还不能熟练的运用；3.已有了一些职业倦怠；4.接受新知识，新理念，新方法比较缓慢，影响教育教学的良性运行。具体措施

3、个人专业发展目标1.更新教育观念，转变工作方法；2.强化学习，提高素养；3.规划人生，克服职业倦怠；4.掌握新理念，新方法；5.促进自己的专业成长；具体措施1.树立终身学习意识，学习、学习、再学习，充实自己，提高自己；2.更新教育观念，转变工作方法，增强工作效率；3.加强对现代教育媒体运用的学习，把优质的教育资源充实到课堂里；4.认真规划人生，克服职业倦怠，提升工作幸福指数；5.经验+反思=成长，面对新问题，不要走老路，把好的经验更好的运用到教育教学中。所需要的支持1.搭建学习平台；2.得到专家的指导；3.同仁们互相交流，互相学习，共同

4、提高。同组评议（此项可略）：评议人：