张邦聪【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单.doc

《张邦聪【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名张邦聪性别女年龄30学历本科职称中二教龄5职务教师所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础首先，教师要尊重、关心、信任学生。尊重、关心、信任学生，和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础，在教学活动中，教师与学生在心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念

2、。”自学能力对学生来讲不是不可拥有的能力，但在实际上多数同学仍然存在依赖的心理，因此，我在教学中不失时机地培养学生的自学能力。引导学生克服心理障碍，树立自信心，在学生取得点滴成绩时予以表扬，让他们觉得自己能行。有了自信心，他们对难题就有了挑战性，就会积极主动进行阅读学习。个人专业发展目标对自己的要求就是对生活的追求，是一种对高质量生活品质的要求希望能够学到有价值的信息，提升专业技能具体措施真正的教师需要做德智体美全面发展的模范。所以希望和同行交流共同提升，有问题可以互相探讨解决。所需要的支持教师的职业具有专业性,需要具备德智体美全面的发展,才能适应新时期教师对于素质教育和新

3、课改的需要。首先教师必须具有良好的品质和职业道德。品德是一个人的最基本、最重要的因素,教师要教书育人,培养下一代具有高尚的人格和崇高的品质。其次应该是智者。应该具有广博的文化知识和扎实的专业知识以及多方面的兴趣爱好,这样才能适应教育发展同组评议（此项可略）：评议人：