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时间:2020-02-27
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势尊重人的价值,尊重精神的价值。敬畏生命,善待学生积极勤奋,心灵充实,安逸愉悦工作经验不足生活压力大外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学校举办赛课较多。自强不息、厚德载物经验不足教学压力大二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)第一,要用饱满的工作热情去关注每一个学生,找出每一个学生的喜好,从而有针对性地培养;第二,要积极探索教育规律研究教育对象、教育内容(含教材)、教育过程,教育途径与方法,向教育科学要质量,要效益;第三,理论联系实际,勇于在实践中进行观念
2、与方法的变革,探寻理论与实践最佳结合点,争取取得突破性成果;第四,善于学习他人先进经验,自觉地提高自身的全面素质,不断为工作开创新局面准备条件多向老师学习,孜孜不倦。E——抓(机遇)D——御(威胁)你用一切有利时机给自己充电,提高自己的各方面能力教学成绩竞争激烈,教育形势严峻。
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