染色体变异练习.doc

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1、染色体变异练习二1.下列关于单倍体叙述正确的是①单倍体只含有一个染色体组　②单倍体只含有一条染色体　③单倍体是含有本物种配子染色体数的个体　④单倍体只含有一对同源染色体　⑤未经受精的配子发育成的个体是单倍体A．①⑤　　　B．③⑤C．②③D．④⑤2．下列有关变异的说法正确的是A．染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C．非同源染色体上非姐妹染色单体之间互换了某一片段属于染色体变异D．染色体变异只发生于有丝分裂过程中3.(2011·青岛高三摸底)下列有关两种生物变异的种类的叙述，不正确的是A．图A

2、过程发生在减数第一次分裂时期B．图A中的变异未产生新的基因，但可以产生新的基因型C．图B过程表示染色体数目的变异D．图B中的变异未产生新的基因，但可以改变基因的排列次序4．下图是四种生物的体细胞示意图，A、B图中的每一个字母代表细胞的染色体上的基因，C、D图代表细胞的染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是5．(2012·南通高三第一次模拟)单倍体生物A．不可能产生有性生殖细胞B．体细胞中只含有一个染色体组C．体细胞中不可能含有形态、大小相同的染色体D．体细胞中含有控制本物种生长发育的全部遗传信息6．下列说法正确的是A．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

3、B．体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体C．六倍体小麦花药离体培育成的个体是三倍体D．八倍体小黑麦花药离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体7．(2011·济南模拟)有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是A．可能出现三倍体细胞B．多倍体细胞形成的比例常达100%C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会8.二倍体玉米植株中，基因B和T同时存在时，植株顶部开雄花，下部开雌花而成为正常株；基因B不存在，T存在时，玉米不能开出雌花而成为雄株；基因型中含有tt的玉米不能开出雄花而成为

4、雌株。两对基因(分别用B、b和T、t表示)位于两对同源染色体上。(1)现在一正常株玉米，让其自交得到后代植株的类型及数目如下表：类型正常株雄株雌株数目928930113997在自交后代中，雄株的基因型为________；雌株中，其中纯合子约占________。(2)玉米的纯合子雄株和雌株在育种中具有重要作用。为了确保纯合子雄株和雌株的杂交后代都是正常株，那么培育出的符合生产要求的纯合子雄株和雌株基因型分别为__________。(3)要利用基因型为BbTt的正常株玉米，采用单倍体育种的方法培育符合生产要求的纯合子雄株和纯合子雌株。请完善下列育种方案：①

5、取BbTt正常株玉米的________进行离体培养，得到基因型为________的单倍体幼苗。②将上述幼苗用______________溶液处理，经培育得到不同的二倍体纯合子植株，该溶液发生作用的时期是细胞周期的________。③进一步选育出符合要求的植株。(4)若证明培育出的某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，可设计实验加以验证。实验原理是：蛋白质与________试剂发生反应，蛋白质含量越高紫色越深。9.(2012·广州六中调研)西瓜消暑解渴，深受百姓喜爱，其中果皮深绿(G)对浅绿(g)为显性，大子(B)对小子(b)为显性，红瓤(R)对黄瓤(

6、r)为显性，三对基因位于三对非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。已知西瓜的染色体数目2n＝22，请根据下列几种育种方法的流程图回答有关问题。注：甲为深绿皮黄瓤小子，乙为浅绿皮红瓤大子，且甲、乙都能稳定遗传。(1)通过①过程获得无子西瓜A时用到的试剂1是__________________________。(2)②过程常用的试剂2是_______________；通过③过程得到无子西瓜B与通过①过程获得无子西瓜A，从产生变异的来源来看，其区别是________________。(3)若甲、乙为亲本，通过杂交获得F1，F1相互受粉得到F2该过程的育种方

7、式为_____________________________。(4)通过⑧过程获得的单倍体植株中拥有的染色体数是______________________。(5)若将四倍体西瓜(gggg)和二倍体西瓜(GG)间行种植结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子，播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么，能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢？请用遗传图解解释。并作简要说明。染色体变异练习一1——5:DDABD6——10：BCADB染色体变异练习二1——5:BCCDD6——7：DC8.[答案]　(1)bbTT、bbTt　1

8、/2　(2)bbTT、BBtt(不能颠倒)　(3)①花药　BT、Bt、bT、bt　②适宜浓度的