染色体变异学法指导与练习

染色体变异学法指导与练习

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1、染色体变异学法指导与练习一染色体组1染色体组的概念:细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。2染色体组的内涵一个染色体组中不存在同源染色体一个染色体组中各个染色体的形态和功能均不相同一个染色染色体组中含有该物种的全部遗传信息一个染色体组中不含有等位基因3染色体组数目的判断①细胞内形状大小相同的染色体有几条,就是有几个染色体组。如图所示答:含三个染色体组②细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因有几个,就是有几个染色体组。如图所示

2、AaaBbb答含三个染色体组③根据染色体的数目和染色体的形态数推算得出:染色体组的数目二细胞内的染色体数/细胞内的染色体的形态种类数例1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条,下图中,表示含有一个染色体组的细胞是例2、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc,那么它有多少个染色体组A、2、B、3C、4D、8练习:下图各细胞中各有几个染色体组?二二倍体、多倍体和单倍体的判断1概念:二倍体:由受精卵发育而来的个体,体细胞中有2个染色体组,叫做二倍体多倍体:由受精卵发育而来的个体,体细胞中有3个或3个以上染色体组,叫做多

3、倍体单倍体:由配子(如卵细胞或发育而来的个体,体细胞中不论有多少染色体组,都只能叫做单倍体乙生物体倍数的判断方法:(1)首先看是由什么细胞发育来的:如果该生物体是由配子发育来的,无论细胞内有多少个染色体组,一定是单倍体。如果该生物体是由受精卵(合子)发育来的,则要看细胞内有几个染色体组了。(2)若体细胞内有两个染色体组,则该生物体是二倍体(3)若体细胞内有三个或三个以上的染色体组,则是多倍体。练习1.普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色体组,用这种花粉粒培育成的植株是A.单倍体B.二倍体C.六倍体D.三倍体2.某品种

4、水稻的体细胞中含有48条染色体,具有四个染色体组。则此品种水稻属于A.四倍体B.三倍体C.二倍体D.单倍体5、某生物体由生殖细胞直接发育而成,体细胞中有两个染色体组。该生物体是()A.多倍体B.二倍体C.单倍体D.四倍体(1)图A所示是含个染色体组的体细胞。每个染色体组有条染色体。(2)图C所示细胞的生物是倍体,其中含有对同源染色体。(3)图D表示一个有性生殖细胞,这是由倍体生物经减数分裂产生的,内含个染色体组。(4)图B若表示一个有性生殖细胞,它是由倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞直接发育成的个体是倍体。

5、每个染色体组含条染色体。(5)图A的分裂后期包括个染色体组。答案:⑴两两⑵二三(3)二一(4)六单三⑸四三育种例题:下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,冋答下列问题:④Ab①AABB、III

6、

7、V~—'③AaBb【I-⑤AAbb②aabb/

8、iv(6)AAaaBBbb(1)用①和②培育⑤所采用的方法I称为方法II称为由I和II培育⑤所依据的原理是(2)用③培育出④的常用方法m是由④培育成⑤的过程中用化学药剂处理④的幼苗,方法III和v合称为育种•其优点是(3)由③培育出⑥的常用

9、方法是形成的⑥叫o依据的原理是自交基因重组(2)花購体培养秋水仙素单倍体明显缩短育种年限(3)多倍体育种多倍体染色体变异5.下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是()DEde■nm:DEDo(IEde仲酬)A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理答案:C

10、5•请据图回答下列问题:(2)过程④⑤的育种方法是,依据的遗传学原理是o(3)若C品种的基因型为AaBbdd,D植株中能稳定遗传的个体占总数的。(4)⑤过程使染色体数目加倍的方法是用处理或,这两种方法在原理上的相似之处是o(5)若C作物为水稻,非糯性和糯性是一对相对性状,经过③过程形成的花粉粒加碘液染色,显微镜下观察,一半花粉呈现蓝黑色,另一半呈现橙红色,实验结果验证了定律。答案:(1)植物组织培养全能性(2)单倍体育种染色体变异(3)1/4(4)秋水仙素低温诱导抑制纺锤体的形成,影响染色体被拉向两极,使细胞不能

11、分裂,染色体数目加倍(5)基因的分离1•某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于()T°23456bA・三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失B.三倍体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加C.个别染色体数目变异、

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