新北师大版一年级下册数学教案.doc

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1、全册教材分析教学内容：本册教科书一共安排了六个单元，其中数与代数有四个单元，一个单元是数的认识，三个单元是加减法；图形与几何安排的是观察物体和有趣的图形。除此之外，还有“数学好玩”“整理与复习”和“总复习”。教学目标：1、让学生经历从生活情境中抽象出数的模型的过程，帮助学生理解数的意义，进一步体会数位的意义。2、理解和把握数的大小关系，并能用数字表达和交流信息。3、通过学习运算体会数学的灵活性和创造性。4、获得对加减法意义的理解、发展运用数学解决实际问题的能力。5、通过让学生在实物观察、动手操作、想象

2、与交流等活动中发展他们的空间观念。6、让学生通过从立体到平面的活动，经历从具体情境中抽象出平面图形的过程，借助折纸、拼图、设计图案等实际操作，认识平面图形，促进他们的空间观念的发展。7、在探索、尝试、交流等活动中，体会游戏的乐趣，激发学生对数学的好奇心和求知欲，也要在活动后回顾活动过程，反思开展活动的意义和收获。8、让学生真正经历对本学期各个领域所学知识进行梳理的过程，初步培养回顾与反思的意识。教学重点：1、自始自终关注学生数学学习的兴趣和良好习惯的培养。2、鼓励学生独立思考并与同伴交流。3、100以

3、内数的家减法运算。4、观察物体。教学难点：在探索、尝试、交流等活动中，体会游戏的乐趣，激发学生对数学的好奇心和求知欲，也要在活动后回顾活动过程，反思开展活动的意义和收获。教学进度计划周次日期教学内容主备人12.26—3.2《买铅笔》《捉迷藏》《快乐的小鸭》庞婵23.4—3.8《开会啦》《跳伞表演》庞婵33.11—3.15《美丽的田园》《练习一》《做个减法表》庞婵43.18—3.22《看一看（一）》《看一看（二）》庞婵53.25—3.29《数花生》《数一数》《数豆子》庞婵64.1—4.5《谁的红果多》《

4、小小养殖场》《做个百数表》庞婵74.8—4.12《认识图形》《动手做（一）》《动手做（二）》庞婵84.15—4.19《动手做（三）》《整理与复习》庞婵94.22—4.26《小兔请客》《采松果》庞婵104.29—5.3《青蛙吃虫子》、五一休假庞婵115.6—5.10《拔萝卜》《收玉米》庞婵125.13—5.17《回收废品》《练习三》庞婵135.20—5.24《数学好玩》《图书馆》庞婵145.27—5.31《摘苹果》《练习四》《阅览室》庞婵156.3—6.7《跳绳》《练习五》庞婵166.10—6.14《总

5、复习》庞婵176.17—6.21复习庞婵186.24—6.28期末考试庞婵第一单元教材分析教学内容：1、20以内数的退位减法。2、解决有关的实际问题。教学目标：1、在具体情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的意义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退位减法解决的问题，并尝试解决。5、感受退位减法运算与日常生活的密切联系，体会减法的实际应用，激发学习兴趣。教学重点：学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟

6、练的口算。教学难点：能发现和提出用20以内数的退位减法解决的问题，并尝试解决。课题买铅笔课型新授课教学目标知识目标在买铅笔的情境中探索十几减9的退位减法，理解算理。能力目标能正确计算十几减9的减法，并能简单运用。情感目标培养善于思考，倾听的学习习惯，能理解他人的不同算法。教学重点学会正确的计算十几减9的退位减法。教学难点对退位减法的理解，感知计算方法的多样性。教具、学具准备Ppt课件教学方法谈话、讨论、探索、总结课时分配1课时第一课时教学过程设计教学过程修补一、复习引入：1、背“凑十”儿歌。2、口算练

7、习（看谁算得又对又快）。3+8=6+4=9+6=10-8=15-5=+8+7=4+9=16-5=8+8=5+9=3、填一填9+（）=13（）+9=15二、创设情境，学习新知1、谈话导入。师：同学们，你们买过文具吗？小兔妹妹和你们一样也买过文具，看看它是怎样买文具的，好吗？（课件出示课本主情景图）师：在袋鼠妈妈开的文具店里，小兔妹妹正在买铅笔（板书课题：买铅笔）。师：谁能说说小兔妹妹说了什么？袋鼠阿姨一共有几枝铅笔？卖给小兔妹妹几枝铅笔？你能根据这些数学信息，提出一个数学问题吗？谁来试试看？（可多抽两个

8、孩子）（师板书：有15枝铅笔，我买9枝铅笔，还剩几枝铅笔？）2、独立思考，探索算法。师：解决“还剩多少枝？”这个问题，你能列出算式吗？根据学生回答，师板书：15—9=师：说说你为什么用减法呢?师：15-9怎样算呢？今天我们一起来研究。请小朋友们和同桌用小棒代替铅笔摆一摆,说一说你是怎么算的?同桌交流，老师巡回指导。师：现在请小朋友说一说你是用什么方法解决这个问题？全班交流，师整理板书。（1）数数法从15里面1根1根地减。师板书：数（2）把15分成5和4师