语文版八年级语文上册学案走进纽约_教案1.doc

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1、走进纽约【教学目标】1．了解作者及其有关常识；识记并理解文中的生字、生词。2．学习并掌握本文运用夸张、排比、比喻等手法描写景物的方法；体会本文短句连用等独特的语言风格。3．了解作者观察事物的角度，掌握本文全方位、立体感地描写方法。4．辩证地看待纽约，体会作者的心态；学习并容纳世界多元文化。【教学重点】学习并掌握本文运用夸张、排比、比喻等手法描写景物的方法；体会本文短句连用等独特的语言风格。【教学难点】辩证地看待纽约，体会作者的心态；学习并容纳世界多元文化【教学过程】一、导入请同学们观看大屏幕，屏幕上这个高楼林立

2、、灯火辉煌的城市叫做纽约，这里是世界著名的金融、贸易中心，是联合国总部的所在地。这里有着奇崛、伟岸、生命力勃发的现代文明。今天，我们就随刘成章一起走进纽约，去感受国际大都市的生活律动，品味作者笔下的繁华文字，聆听作者心中情感的强音。二、出示学习流程我们此次纽约之旅主要分为一些几个流程：初读课文，感知文章内容；悉心品析，学习写作美点；深情朗读，领悟炽热情感；广泛积累，丰富文学积淀。三、初读课文，感知文章内容下面请同学快速读文，识记字词，并思考：1、作者是从哪些角度来观察纽约的，并从文章中找出相关的依据，说一说这样

3、写的好处。2、谈谈初读课文的感受。4/4找同学识记下列词语，并选择你喜欢的词语连词成句。要求说成段的话，说有创意的话，力争利用更多的词语。明确：仰视——“人走在阴森森的峡谷中，……映照出朵朵白云。”俯视——“俯首望去……小人国的物事。”（帝国大厦世贸中心）平视——“环顾四周……很像一颗画在纸上的地球了。”正如文中所说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”作者多角度的描写向我们展示了一个全方位、立体化的纽约，使人仿佛身临其境。四、悉心品析，学习写作美点1．学习动静结合的写作方法。面对如此富丽、奇伟、高度文明的城市，

4、作者是以何种笔调和方法来描摹它的呢？请同学们快速浏览课文，找一找，课文中哪些段落用了静态描写，哪些段落用了动态描写？把相关的语句勾画出来，并分析这样写的好处。以“我勾画的句子是……，用了动态/静态描写，这样写的好处是……”的句式把你的见解说给大家听。学生讨论交流……明确：静态：第一段：“人走在阴森森的峡谷中，……映照出朵朵白云。”第二段：“俯首望去……小人国的物事。”（帝国大厦世贸中心）最后一段：“不知什么时候……浓重起来。”作用：勾勒景物轮廓，让读者较完整、清晰地看到客观景物的真实面貌。动态：第二段：“万里长

5、风……无法站稳”——纽约上空风力之猛，衬托大厦高大雄伟。第四段：纽约交通状况“乘电梯耳膜受着强压……享受免费按摩”形象的写出了纽约城市紧张、急促、嘈杂、烦躁的生活，让人感受到忙碌和压力。第四段：“甲虫心急火燎地奔驰而去……美丽动听。”表现了纽约纵横交错、发达、快捷的交通情况，也充分反映出纽约充满活力和快速、紧张的生活节奏。静态描写勾勒了事物的轮廓，动态描写突出了纽约生活的律动，反映了紧张急促的生活，动静态描写交相辉映。（板书）2、品析文章精彩的语言。除了动、静态描写的巧妙搭配外，文章在语言上还有许多精彩之处，请

6、同学们选读课文，选取你认为美的句子，进行批注，以“我认为……美，美在……”的句式展示你对语言的感悟。（提示：可以从句式、修辞、用词等角度进行品析。）组内交流后汇报展示。短句：几字一顿，节奏急促，语言简洁，铿锵有力——4/4恰当地反映出纽约紧张的生活节奏，表达了勃发的生命激情。（一切山、一切岳……沟壑……路。直线。交叉线。弧线……）排比：加强语言气势与力量。比喻、夸张：想象奇特，描绘形象逼真。（板书）五、深情朗读，领悟炽热情感有人说，人们热衷文字，因为这里有道德的闪光；人们亲近文字，因为这里有感情的流淌。作者以优

7、美的笔调向我们展示了异域风情，字里行间也融入了浓浓的情感，请同学根据自己的理解，深情朗读下列文字，讨论它们表达了作者怎样的思想感情。1．我知道我不属于纽约。我的家乡在地球的那一边。我出生在北中国的一个飘荡着最美的民歌的地方。那是一片被老头和暴风雨剥夺得缺少生命之色缺少植被的黄土高原。2．啊，纽约，这就是纽约！面对它的奇崛、伟岸和生命力勃发的现代文明，我必须调整我的乡野放羊人一般的呼吸和脚步。小组讨论，全班交流……明确：1．虽身处繁华的异乡，依然心系祖国，心系落后闭塞的家乡，希望家乡能早日繁荣昌盛的强烈情感。2

8、．看到纽约奇崛、伟岸、生命力勃发的现代文明，深感自己必须调整脚步，学习其先进之处，摆脱贫穷、落后，力争赶上。请同学齐读第三自然节，感受作者浓烈的情感。（板书）是呀，作者身处异乡，看到奇崛、壮绝的异域文明，字里行间流露的依然是对故土家园的热爱，纳闷我们作为新时期的青少年，必须奋发图强，为祖国的建设添砖加瓦，力争使我们的祖国早日步入世界强国的行列。六、广泛积累，丰富文学积淀阅读可以开阔视野