小班科学活动.doc

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1、小班科学活动教案：能干的小嘴巴　　　活动目标：　　1、乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道。　　2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。活动准备：　　1、知识经验的准备：　　幼儿已会玩游戏《捏拢放开》。　　2、物质材料的准备：　　五种味道的水：甜、酸、咸三份，吸管人手一根。　　活动过程：　　一、游戏导入：《捏拢放开》，导出活动　　以幼儿熟悉的游戏来吸引幼儿的注意力，并通过此活动让孩子们准确地知道自己五官的位置，如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，并导出本节活动《能干的小嘴巴》。　　二、探索了解：了

2、解嘴巴的作用，探索嘴巴的结构。　　小朋友们自由地发言，对嘴巴的作用有什么用？比如吃饭、唱歌、说话等，孩子们互相交流，互相看看，有一定的互动。　　三、示范讲解幼儿操作：用舌头品尝各种味道，学会用甜甜的、酸酸的等词表达出所尝的味道。　幼儿操作时都能正确地进行品尝，幼儿在品尝后能准确地说出所尝水的味道，教师积极肯定孩子们所说出的味道。给孩子们提供了互相交流的机会，所以孩子们都能大胆地说出自己所尝的味道。　　四、游戏：《看表情猜味道》，加深对味道的理解，并能说出是什么味道。　　通过幼儿去品尝味道后作出相应的表情让其他孩子们说出味道。在此

3、活动前应作垫，让孩子们先学会做这几种味道的表情，孩子们就懂得看表情辩别味道。　　五、小结：我们的嘴巴很能干，不仅会说话，会唱歌，还会品尝各种味道。我们把这个小秘密告诉其他小朋友好吗？　　活动延伸：了解保护口腔卫生的方法如：饭后漱口、少吃糖、不吃手指头等。