ai ei ui.doc

《ai ei ui.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学目的　　1.学会aieiui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。　　2.练习声母与复韵母aieiui的拼音。正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。　　3.正确书写两个音节。　　教学重点　　1.学会三个复韵母和它们的四声，能正确地读音和书写。　　2.正确书写aieiui三个复韵母。　　教学难点　读准复韵母的音　　教学准备　课件　　教学课时　1课时　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教师谈话：同学们，你们看见过把两个单韵母放在一起的拼音字母吗？这样的字母叫复韵母。我们今天就来学习

2、复韵母。第一部分：学习复韵母aieiui板书：aieiui　　问：这里的复韵母都是由几个字母合成的？　　讲：像这样由两个或三个字母组成的韵母就叫复韵母。　　一、看图学习字母ai　　讲：图上的两个小朋友挨得很近，“挨”就是字母ai的音，ai要先发a的音，开口度大，声音响亮，然后迅速向i滑动，i的发音轻短，合起来一口气读成ai。　　教师范读：ai。　　学生学读ai。　　ai有四个声调：āiáiǎiài。　　（集体读字母和四声，个人读，分行读）　　二、看图学习字母ei　　问：1.图上的小孩子在砍树枝，他嘴里会发

3、出什么声音呢？　　讲：ei发音的方法和ai一样，要先发e的音，舌尖逐渐向上抬，最后发i的音，就成了ei的音　　教师范读：ei。　　学生学读：ei。　　ei有四个声调：ēiéiěièi。　　（运用多种方法练习读。）　　2.怎样记字母的形呢？　　两种方法：①根据图中树枝呈“e”形，整个画面与ei形相似来记。②可以根据发音来记形。　　三、看图学习字母ui　　问：1.图上的小女孩脖子上是什么？　　讲：围巾的“围”发一声就是ui的音，要先发u的音迅速向i滑动就是ui的音。　　学生练习读准ui的音。　　板书四声进行练

4、习。　　2.怎样来记ui的形呢？　　（图中小女孩脖子上的围巾与帽子的绒球很像ui的样子。）　　四、巩固练习　　看课件采用多种形式读准音　　课中休息：　　儿歌：复韵母，真有趣，两个字母在一起，　　口形变化要注意，合成一音要牢记。　　五、讲标调方法　　aieiui都是由两个单韵母合成的，那么标调的时候应当写在谁的头上呢？　　老师教你们一首儿歌，这首儿歌就告诉我们怎样标调。　　儿歌：有a不放过，没a找oe，　　iu并列在一起，声调标在后一个。　　六、指导书写：　　两个字母靠的近一些，占格的方法和以前学的一样。　

5、第二部分：练习声母与aieiui的拼读一、出示课件PPt10、11、12注意：1.由请慢生读到请快生读　　　2.由慢速读到快速读　　3.由拼读到直呼再组词说句子。二、课堂活动游戏：动起来pāipāi手，pāipāi手。上pāipāi，下pāipāi,zuǒpāipāi,右pāipāi,两手朝上伸一伸，两手chā腰扭一扭，端端正正kuàizuò好！第三部分：巩固练习出示PPt14,15,16抢读　板书设计：