仪陇:袁文龙个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势有积极进取的心态,有理解配合的家人和同事,国家提供了很好的学习平台,提供了丰富的教学资源时空受限,杂事很多,精力有限外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学习要求不高,没有压力不参与学习,学校要在考核中受到扣分处罚,教职工年度奖励性绩效会受影响二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)用好网络资源,用好业余时间,用好周边的人力资源和学习资源停止消极的思想和言行,停止不科学的学习方法E——抓(机遇)D——御(威胁)充分利用这一平台,抓住良好的学习机遇,争取更大进步不是为了别人或者单位而学习,更不

2、是为了领导学习,是为了提升自己的综合素质和能力而学习,为了更好地体会从事教育事业的价值与乐趣而学习

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