三年级语文试卷分析.doc

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1、2013～2014学年第二学期语文学科三年级（1）　班期中质量检测情况分析表得分情况参考人数最高分最低分平均分优分率及格率后30%平均分4398675.7537.2%88.4%55.69检测情况简析（主要成绩及存在问题）主要成绩：1、学生的基础知识不牢靠，看拼音写词语、课文填空掌握不够扎实，尤其部分后进生错误率较高。2、高分段少低分段多是本班现存主要问题。3、课外短文阅读理解不到位，不能认真读题，答题错误率较高。4、作文审题不清，没能够把握写话的重点，详略不得当，更有个别学生不能完成。得分率80%以下题详

2、细分析题号均分得分率失分原因及教学对策三15.2165.12%学生基础知识不牢靠，许多生字在课堂上都强调过，没有能够及时巩固。而古诗诗句选择只有6人正确，学生读书量少。今后在课后将对生字多进行巩固，加大古诗的阅读与背诵。三2、37.3666.9%许多课文中的词语不会填，课文只会读，不会运用。将在今后对课文中的词语加强理解和运用。五19.3577.4%作文审题不清，没能够把握写话的重点，没写清楚商量的过程，详略不得当，更有个别学生不能完成。今后要多加强写作的训练。分析人徐彬