河南科技大学思政课社会实践的安排及要求.doc

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1、思政课社会实践（3）的安排及要求为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，我们对社会实践的安排如下：实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式进行。采用由任课教师布置调研题目，由学生暑假期间在家乡或学校进行调研，开学后每人提交一份调查报告作为评定成绩的依据。思政课社会实践（3）的具体安排一、适用学院及专业（见附件）XXXX级全校各学院（含国教学院）所有专业本科学生，xx级专升本专业（食科本101-102）。二、调研题目（任选做其中一题）：1、以下是基本调研方向（具体题目自定，也可以《暑期社会实践调查报告》为题，具体题目用副标题标出）

2、：（1）关于农村文化现状的调查与思考（××地区精神文明建设情况调研）（2）关于大学生创业状况的调查与分析（3）运用市场经济有关理论，从家庭任一种植的经济作物中选一种，调查其连续三年来的价格走势，分析影响其价格变化的各种原因。（4）运用收入分配制度有关理论，以自己家庭收入作为调查对象，调查近三年的收入变化情况，分析家庭收入变化的原因。（5）运用科学发展观有关理论，以身边企业近年来的发展变化做调查内容，分析其发展与衰落的原因。（6）运用构建和谐社会有关理论，调查某地养老或医疗保障的变化，分析这种变化的必要性与意义。2、调查报告的基本内容：（1）调查的时间、地点、对象和

3、范围（2）调查的内容：具体事例和数据（3）调查内容的理论分析，主要是对有关理论的运用（4）调查的结论、展望、对策或建议等（5）署名和日期（写在封面上）三、基本要求：1、学生从选题中任选一题，按照调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据自己的调查结果进行分析，得出自己的结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容完全一样者，成绩均以零分记。2、调查报告的内容要具体、充实，比如应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。3、调查报告根据内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，评为优秀、良好、中等、及格

4、和不及格五个等级。4、调查报告必须用《河南科技大学专用作业纸》写，调查报告首页必须显示报告题目、学院、专业、班级、姓名、学号等信息，首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。思政课实践环节已纳入教学计划，并记有学分，希望同学们认真对待，按时、按质、按量完成，严禁抄袭。5、各班班长要按照学号顺序把调查报告排列整齐，用作业纸写清已交学生名单、缺交名单、退学、休学名单，然后上交。6、社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于开学后的第四周周二（9月20日）全上午，由各班班长收齐集中提交，恕不接待个人，具体时间上午8：00—12：0

5、0。地点：马克思主义学院概论教研室（西苑校区9号楼202室），过时不候，缺交的按零分计。