物理人教版八年级下册摩擦力学案.doc

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1、《摩擦力》学案一、探究影响滑动摩擦力大小的因素1、滑动摩擦力大小跟压力大小关系控制接触面粗糙程度、接触面积大小及拉动木块的速度相同实验次数木块对木板压力大小情况弹簧测力计示数F（N）滑动摩擦力f（N）1木块2木块上放2砝码3木块上放4砝码结论：在其它条件相同时，压力越，滑动摩擦力越。2、滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系控制压力大小、接触面积大小及拉动木块的速度相同实验次数接触面粗糙程度情况弹簧测力计示数F（N）滑动摩擦力f（N）1木板2棉布3毛巾结论：在其它条件相同时，接触面越，滑动摩擦力越。3、滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系控制接触面粗糙程度、压力大小及拉动

2、木块的速度相同实验次数接触面积大小情况弹簧测力计示数F（N）滑动摩擦力f（N）1平放2侧放结论：滑动摩擦力与接触面积大小。4、滑动摩擦力大小跟速度大小关系控制接触面粗糙程度、压力大小及接触面积大小相同实验次数拉动木块的速度情况弹簧测力计示数F（N）滑动摩擦力f（N）1慢2中3快结论：滑动摩擦力与物体运动速度大小。总结：滑动摩擦力大小与、有关。1、在一定时，接触面越，滑动摩擦力越；2、在一定时，压力越，滑动摩擦力越；二、课堂练习1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（    ）A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多

3、花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣2.如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是（    ）3、小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则摩擦力为N。应用的原理是4、.如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（    ）A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B．在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C．只要鞋被拉动了，测力计的读书就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面，鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同5、如图所示

4、,在同一水平面上有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想并写出实验步骤。三、摩擦力课堂测试1、物体所受的摩擦力的大小与         和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于_  __N,方向_    _,如果拉力变大,摩擦力____   _(填”变大”.”不变”或”变小”)。2、小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做       

5、    运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为         N。实验所用的原理是物体在        作用下，物体做           运动。3、小车在水平桌面上匀速向左运动,水平拉力F=10N,则摩擦力 f        N 。4、一小孩用水平方向左10去拉静止在水平面上的物体,结果没拉动则它受到摩擦力f        N ，5、下列事列中能减小摩擦力的是A、鞋底有花纹           B、行李箱下安装两个轮子 C、下雪天给汽车轮安装防滑链    D、在冰冻路面上撒沙子