物理人教版八年级下册摩擦力导入学案.doc

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1、2017年“一师一优课、一课一名师”活动交流材料《摩擦力》学案探究实验（一）认识摩擦力1、利用探究活动让学生感受摩擦力（1）把你的右手掌用力压在桌面上，慢慢向后移动，桌面对右手有没有阻碍作用？把你的右手掌用力压在桌面上，慢慢向右移动，桌面对右手有没有阻碍作用？（2）用力把你的右手压在桌面上，使你的手有向某个方向运动的趋势(但不要运动起来)，桌面对右手有没有阻碍作用？2、要认识一个力，我们首先要了解它的三要素，提问：力的三要素是什么呢？我们研究摩擦力也是如此，下面我们就通过实验，了解摩擦力的方向和作用点。（1）会“说话”的刷子：这把刷子的刷毛比

2、较软，只要有力作用在刷毛上，刷毛就会发生形变，利用它在桌面上滑动，探究摩擦力的方向和作用点。小结：本实验中摩擦力的方向与物体相对运动的方向的关系是怎样的？（2）用长木板搭建一个不太陡的斜面，把物体放在斜面上，使其静止。小结：本实验中摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向的关系是怎样的？由此得出：摩擦力的方向怎样？作用点在哪儿？