物理人教版八年级下册实验表.doc

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1、杠杆第二课时《探究杠杆平衡条件》实验报告单〔实验分组〕：六人为一组：1－2号同学做实验并协助，3－4号同学记录，5－6号同学组织评估。实验：探究杠杆的平衡条件〔实验目的〕：探究杠杆在什么条件下才会平衡？〔实验器材〕：有刻度的杠杆和支架、一盒钩码〔实验步骤〕：1－2号同学负责1、将杠杆中点放在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置静止，达到平衡状态。2、在杠杆两边挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。这时杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重量。3、记录力F1、F2

2、和力臂L1、L2的数值，将结果填入表中．4、改变力和力臂的数值，再做两次实验，将结果填入表中．5、分析数据，找出它们的关系。〔进行实验与收集数据〕：3－4号同学记录负责钩码重力：0.5N/个分度值：1cm/小格次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m123〔实验结论〕：杠杆的平衡条件是：〔评估与交流〕：5－6号同学负责实验中的问题及不足：如何改进：