画蛇添足_教案1 (3).doc

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1、画蛇添足【教学目标】一、会认本课的生字、会写本课的生字。二、懂得文字、词在文中的含义，理解本文的寓意。三、能用自己的话说出成语“画蛇添足”的意思。并用这个词说一句话。四、诵读这则寓言。【教学重点】理解这则寓言的内容用寓意。【教学难点】能用“画蛇添足”说一句话。【教学准备】小黑板【教学过程】一、导入新课上节课我们学习了《滥竽充数》，它告诉了我们一个什么道理？我国古代有不少流传很广的寓言故事，它们往往借助浅显易懂的故事来说明深刻的道理，这些寓言故事见于各类文献之中，如《战国策》、《淮南子》、《韩非子》等，后来成为人们耳熟能详的成语。今天我们来继续

2、学习一则寓言。二、整体感知（一）检查预习（二）活动安排：复述故事比赛，以小组为单位，任选一则寓言故事派代表参赛。最后师生评议，评出优胜者，颁发小奖品。三、重点、难点的学习与目标完成过程（一）指名诵读《画蛇添足》。（二）串讲课文：同学串讲，老师适时指点。（三）学生分小组讨论问题：这则寓言的寓言是什么？然后交流。明确：“画蛇添足”比喻做了多余的事情反而不恰当。2/2（四）能力训练：这则寓言已成为常见的成语，请造一个句子。教师可先示范造句。学生造句后，组织大家评价是否恰当。（五）全班齐读《画蛇添足》一文。（六）请举出生活中与之同类的事例，并谈谈你从

3、文中所获得的启示。四、总结画蛇添足：事情已经完成了，再做多余的事，不仅无益，而且有害。《画蛇添足》是讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让读者在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。【作业布置】复习字词，熟读课文。2/2