教科版五四制六年级英语下册UNIT 10 Animal Care_教案2.docx

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1、UNIT10AnimalCarePronunciationandStructure【教学目标】1．知识目标（1）Graspthewords.（2）特殊疑问句、疑问词的用法.2．能力目标ImprovetheSs'abilityofsummary.【教学重点】1．Thenewwords.2．特殊疑问句.疑问词的用法.【教学难点】特殊疑问句、疑问词的用法.【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图课题引入1．Revision（1）Wordsandphrase:Fillintheblanksandusethewordsfromwordb

2、ox.（2）Checktheanswers.2．Pronunciation（1）听音,读单词,注意/ɪə//eə/和/ʊə/的发音.（2）根据提示,再写出两个有相同读音的单词.（3）听音,圈出句子重音.practiceRevision3/3课程实施3．Presentation（1）Observethesentencesonthebook,payattentiontotheinitialwords.Whatdoyoudoeveryday?Whichisyours…Whoistheman…Who(m)areyouwithnow?Whe

3、reareyou…Whendoesthemovie…Whyareyoucrying?HowcanIgettothere?特殊疑问句的结构:疑问词+一般疑问句?（2）Practice,finishpartA.PartBandpartC.（3）Checktheanswers.Dosomeexercises.Findtherules.Letthestudentsknowhowtousethestructure.【板书设计】Unit10AnimalCarePronunciationandStructureWhatdoyoudoeveryd

4、ay?Whichisyours…Whoistheman…?Who(m)areyouwithnow?Whereareyou…?Whendoesthemovie…Whyareyoucrying?HowcanIgettothere?特殊疑问句的结构:疑问词+一般疑问句?【作业布置】3/3Revisethestructuresintoday'slesson.3/3