生活离不开农业.docx

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1、生活离不开农业【教学目标】1.知识与技能:(1)理解农业是我们衣、食、住、行、用的主要来源。(2)感受农业也是各行各业发展的基础。2.过程与方法:(1)能够结合生活体验,调查了解衣、食、住、行、用的一些情况。(2)能够根据所学知识,感悟农业的重要性。(3)能够大胆发言,把自己的观点和他人进行分享。3.情感、态度与价值观:(1)结合自己的生活实际,激发学生“知农”观念。(2)了解尊重农民的情感。【教学重点】(1)在学习课文内容的基础上,结合自己的实际生活,感受本课所带给自己的思考。(2)了解和感受农业是我

2、们衣、食、住、行、用的主要来源,农业也是各行各业发展的基础。【教学难点】(1)在学习课文内容的基础之上,把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。(2)感受农业的重要性,激发学生知农、敬农、尊重农民的情感。【教学准备】1.教师准备:制作相关课件,准备图片素材/视频,教学道具。2.学生准备:课本。【教学过程】活动一:农业发展。1.播放课件:农业发展。2.引导学生结合情境,根据课前调查,交流研讨:2/2(1)结合我们的生活体验,想想农业的重要性?(2)学生根据自己的实际生活体验,针对以上问题,进行小组

3、讨论,并把自己讨论出的重点,记在自己的本子上。(3)教师请班上几位同学,进行发言。走入主题。1.教师带领学生一起,阅读课文内容。2.教师帮助学生,在阅读课文内容的过程中,解释重要的词汇。活动二:农业与我们的生活。1.播放动画:农业与我们的生活。(1)引导学生结合课本内容进行讨论:如果我们的生活中没有这些农产品会怎样?(2)教师把学生分成若干组,给出相应的时间,针对书本的内容进行讨论。(3)教师引导学生发言。每组派代表,对书本内容的讨论结果进行分享。(4)教师把学生的发言,记录在黑板上。2.设计各行各业的

4、关系图。(1)引导学生根据书本内容,和自己的实际生活场景进行延伸。(2)学生根据自己的生活场景,进行设计。3.自我总结。(1)教师引导学生对今天所学的知识,进行总结。(2)教师请班上的几位同学,用简单的几句话,概括今天自己所学的内容。【作业布置】1.阅读本课内容。2.把自己今天所学的知识和父母,朋友进行分享。【板书设计】生活离不开农业衣食住行用离不开农业(基础)各行各业支持2/2

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