林中乐队_教案1.doc

《林中乐队_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、林中乐队【教学目标】1．基础性目标：（1）认识14个生字词。（2）理解课文内容，感受作者那可亲和动物的心是多么的自然而善良，体会作者对大自然和美好生活的热爱之情。（3）正确、流利、有感情地朗读课文。2．发展性目标：（1）继续提高学生独立识字能力。（2）能抓住重点句理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的，以提高学生的阅读理解能力。3．情感态度价值观目标：激发学生的想象，引领学生向往美好的事物。【教学重难点】1．用多种方法阅读课文，体会作者聆听林中乐队演奏时的心情。2．鼓励学生细心阅读，交流感悟，作者用哪些具体的内容来说明中心句的，体会这种写法。【教学方法】读书指导法

2、、讲授法【教学过程】一、导入新课1．播放一段有各种小动物的音乐。2．师：你有什么感受？3．指名回答。4．师：在森林中，各种小动物的叫声都是美妙的音乐，他们共同组成了林中乐队。5．板书课题：林中乐队。学生齐读课题。二、新授（一）整体感知课文1．指名朗读课文2/2（1）要求：读准字音，读通句子。（2）师：其余同学仔细倾听，听一听他们的朗读有哪些值得你学习的地方。（3）指名学生读课文，其余学生认真听，注意读音。2．学生读后出示生字卡片，检查自学情况。（1）指名学生读生词。（2）用形象法理解词语。重点：带“口”字旁的字。（二）详读课文（1）师：大家扫清了阅读的障碍，大家来找一找

3、“林中乐队”的成员有谁呢？找到后画出来。然后，四人小组交流，到底乐队奏出怎样的乐曲。（2）四人小组交流。（3）指名回答。三、课堂小结这么美妙的乐曲是谁演奏，作者为什么能描绘这么美妙的景色，你们想知道吗？下节课我们再一起探讨。【板书设计】林中乐队森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子各用各的乐器2/2