在学校里工作的人们.docx

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1、在学校里工作的人们【教学目标】知识与能力：1．让学生知道，在学校生活里有很多老师和工作人员为他们的成长辛勤工作；2．通过观察、采访、交流等体验活动，激发学生对老师、学校工作人员的感激之情；3．引导学生了解学校里工作的人们，培养学生尊敬老师，尊重他人劳动成果的良好品德。过程与方法：通过认知过程和情感体验过程的有机结合，让学生在学习和活动过程中，认识学校老师和其他工作人员，了解大家的工作内容，在这个过程中体会新知的快乐，养成尊敬老师及其他工作人员的习惯。情感态度价值观：1．知道在学校里工作的人们的职业虽然有差异,但都是为大家服务

2、的。每个人的劳动都应得到大家的尊重；2．对学校有亲切感，热爱自己的学校；3．培养学生观察、探访等探究能力。【教学重点】1．专注并尊重每一位学校的工作人员；2．通过对学校工作人员工作的了解，发现他们的工作与自己的成长密不可分；3．激发学生对学校工作人员的感激与爱戴之情。【教学难点】体会学校工作人员的辛苦，学会尊重他们的劳动。【教学过程】一、导入新课。1．准备多媒体课件；2．学生课前以小组为单位访问学校的老师及其他工作人员，了解他们的职务及其主要职责；3．我们天天在学校里生活、学习，学校里有许多老师和工作人员，他们都在不同的工作

3、岗位上辛勤地工作着，咱们学校有哪些老师和工作人员？2/24．学生们各抒己见。（校长、教导主任、辅导员、班主任、各学科老师、图书馆管理员、义务老师、保安等）5．在众多工作人员中，你最想了解谁？二、新课讲授。目标导学一：校园里忙碌的身影。我们怎样才能了解他们的工作？想要了解他们的工作，最好的办法就是去问一问，看一看，也就是调查访问。学生以小组为单位，讨论确认访问主题。课前布置同学们对工作人员进行访问，请各小组对采访记录进行整理。班内交流，学生代表发言，引导学生说出他们的职务和所做的工作。学生评价，选出最优秀的小组。小结：通过我们

4、的调查了解，发现在学校里工作的每位工作人员，对为了学校的发展而共同努力着。目标导学二：让我说声“谢谢您”。通过调查访问，我们了解了学校里各个岗位上工作的老师和工作人员，知道了他们的职责，那么在日常学校生活中，他们是怎样努力工作、怎样帮助关怀和关心我们的？学生自由发言。我们要用怎样的方式来表达我们对老师及其他工作人员的感谢呢？同桌间相互交流（唱首歌；朗诵一首诗；写封信；颁发奖状等....）其实表达感谢最简单的方法就是对他们有礼貌，记住他们的付出，尊重他们的劳动成果，让他们更安心地工作。三、课堂总结。通过深入了解学校的工作人员们

5、，使同学们了解自己学校老师们的辛苦与不易。2/2