学习真快乐_教案1.docx

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1、学习真快乐【教学目标】1．知道课堂学习的基本规范，体验课堂学习的种种乐趣。2．学会经常进行总结并反思自己的学习情况，体验天天进步的喜悦。3．知道课间活动中哪些事情有危险，进行有益的课间活动，不玩危险的和妨碍他人的游戏。学会合理安排课间时间。4．知道玩、学结合的道理，参与多种课外生活，在教师指导下学会制定简单的课余生活时间表。【教学重难点】1．明白课堂学习的基本规范，体验课堂学习的种种乐趣。2．能经常进行总结并反思自己的学习情况，体验天天进步的喜悦。3．了解课间活动中哪些事情有危险，进行有益的课间活动，不玩危险的和妨碍他人的游戏，明白玩、学结合的道理,参与多种课外生活，合理安

2、排时间。【教学过程】【课时安排】2课时【第一课时】（一）情景导入，感受乐趣1．出示小朋友在一起学习的场景图，感受课堂学习的乐趣。（你看到了什么？）结合自己的学习生活请你说一说自己类似的生活情景。（我们是不是也有像这样在一起学习的情景呢？你能说说看吗？）2．结合自己的学习生活经验说一说课堂学习中还有那些乐趣。2/23．诵读儿歌《快乐的课堂》，引导孩子们说说课堂上的行为规范。（1）学习真快乐呀，那你认为怎样的课堂才是快乐的课堂呢？（2）你知道课堂上的有哪些行为规范呢？（3）学习儿歌《快乐的课堂》。并请个别小朋友即兴表演，要求体现出爱学习的快乐心情。（二）小课堂，大世界1．我们在

3、哪里可以学习呢？2．看图说话：我们还能请谁来给我们上课呢？【第二课时】（一）自我对比，体会进步1．昨天的我。当你还没有成为一年级的小朋友的时候，你是一个怎么的小孩呢？2．和昨天比一比，今天我有那些进步？3．出示课本插图，说一说你的进步，你的快乐。表你的进步，你的快乐，记录在课本的空白处。可以用文字或用画的方式来表示。（二）我们的快乐，让我的进步变成大家的进步展示学生绘制的“我的进步，我的快乐”的成果。说一说，怎样让自己有更大的进步，让自己变成爱学习的好学生。（三）分享我的本领讨论：你在课堂上学到了什么？你在课堂外学到了什么？你能分享你学到的本领吗？2/2