我们来抽丝_教案1.doc

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1、我们来抽丝【教学目标】（一）科学知识：1．知道真丝织物与蚕丝的关系。2．知道抽丝的简单步骤。（二）过程与方法：1．初步学会抽丝的基本技术。2．初步学会测量一根丝的长度。（三）情感、态度和价值观：1．感受生命创造的奇迹。2．为祖国灿烂的古代蚕业文明而自豪。【教学重难点】1．指导学生学会抽丝的方法。2．掌握测量一根丝的长度。【教学过程】一、出示实物，导入新课1．蚕丝的用途。2．出示蚕茧，它可以用来干什么？（抽丝、做绸缎、取蚕蛹、产卵等。）3．课件展示丝织品。二、猜测结果，交流信息1．你们猜测它的丝会有多长？2．要想知道一个蚕茧的丝有多长，我们必须要把丝抽出来。

2、三、方法指导，小组活动（一）抽丝指导一1．教师指导第一步操作要点：（1）浸泡、搅拌大约5分钟；（2）从几根丝中理出丝头。2/22．学生活动：每组学生两个杯子、里面已放好小苏打和热水，每组两个茧子，两根搅拌木筷子。活动方法：每两个同学一组，把茧子放入杯中，搅拌5分钟左右，找到丝头。3．交流找丝头的经验，为没有找到丝头的小组帮忙。过渡：找到了丝头，我们就要开始抽丝，并测量它的长度，请看操作要点。（二）活动提示，抽丝指导二1．教师指导：绕圈和测量丝的长度：（1）把丝绕在盒子上或筒子上，注意速度均匀，用力适当；（2）两个同学轮流绕，绕到一定圈数后交换，并记录下来。

3、（3）数一数一共绕的圈数，测出一圈的长度，最后计算丝的总长度。强调：操作中碰到困难尝试自己解决，一丝不苟、贵在坚持。2．学生操作，教师下组指导。四、阶段小结，交流体会说说抽丝的感受。五、活动拓展，课外引申1．看视频，了解现代抽丝技术。2．学习小历史，进行爱国教育。2/2