它们是用什么做的_教案1.doc

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1、它们是用什么做的【教学目标】认识一些常见的材料。【教学准备】学生自备一些玩具。【教学重难点】1．能够运用多种感官和方法认识材料。2．能名对常见材料进行简单分类。【教学过程】（一）由教室里的物品，导入新课。1．谈话：同学们，请仔细观察一下，教室里有哪些物品？它们是哪些材料制成的？2．学生分组观察、讨论。3．学生汇报讨论结果，将学生的汇报适量板书。4．谈话：我们认真观察了教室里许多物品，它们的材料多种多样，有纸、木头、金属、塑料等材料做成的，这些材料都是我们生活中常见的材料。（板书）（二）探究新知1．给常见材料分类：（1）讲述：我们在生活中认识了许多材料，

2、你们能给它们分个类吗？（2）学生分组讨论，给这些材料分类。（3）提问：同学们在给这些材料分类时是按什么标准分的？（4）学生汇报讨论结果。（5）教师总结：材料的分类方法很多。（8）学生进行分类。（三）拓展应用我们还知道哪些材料？它们有什么用途？1/1