小兵张嘎夺枪记_教案2.doc

《小兵张嘎夺枪记_教案2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小兵张嘎夺枪记【教学目标】1．认读本课6个生字，学会本课8个生字以及由生字组成的新词。2．学习抓住重点词语，理解课文中重点句子的意思。3．正确、流利、有感情地朗读课文。4．结合课文内容，说说嘎子是个什么样的人。5．学习嘎子的聪明机智和果断勇敢的精神。【教学重难点】1．结合课文，抓住重点词语来体会重点句子的含义。2．结合课文内容，说说嘎子是个什么样的人。【课时安排】2课时【教学准备】生字片【教学过程】【第一课时】一、谈话，导入新课。1．同学们，我们从小到大认识了哪些战斗的小英雄？2．今天，我们来认识一个小英雄——嘎子3．对课题进行质疑。二、初

2、读课文，整体感知。1．学生自由读，读准字音，结合上下文理解以下词语：龀牙咧嘴、气势汹汹、见势不妙、目不转睛、嚎叫、太君、踹开、扫帚、手腕、胳膊2．课文写了谁的一件什么事？三、检查读书效果1．出示生字片，练读。2．指名读。3/33．再读并思考：你读明白了什么？还有哪些问题不明白？四、再读课文，理清文章的脉络1．以小组为单位，小组讨论：每个自然段写了什么内容？2．小组内交流。3．反馈分段情况：第一段：（1-5）发现手枪。第二段：（6-11）夺枪。第三段：（12）玩枪。五、小结是啊！嘎子机智勇敢地跟鬼子做斗争，那么他究竟是如何从鬼子手上夺到那把手

3、枪的呢？我们下节课再学习。【作业布置】1．有感情地朗读课文2．抄写生字3．概括三段的段意。【第二课时】一、复习，导入新课。1．听写本课生字。2．听写词语。3．过渡：通过上节课的学习，你知道了什么？二、再读课文，加深对课文内容的理解。1．指名读课文，其余思考：课文各段的主要内容是什么？2．指名评价朗读情况。3．概括段意。三、精读课文，体会嘎子的精神品质。1．讨论：从哪些地方可以看出嘎子的聪明机智？从哪里可以看出他的勇敢和奋不顾身？2．出示重点语句：（略）朗读并体会嘎子的心情？表现嘎子机智勇敢的词语？嘎子为什么会想要一把枪？夺到枪到嘎子的心情又

4、是什么样子的？3/3此时的嘎子会想些什么呢？3．体会嘎子是个什么样的人？联系课文说一说。【教学反思】学了这篇课文，你有什么收获？【作业布置】收集并了解关于嘎子的故事。3/3