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时间：2020-02-27
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1、口语交际看图编童话故事一、激趣引入出示多媒体课件或大挂图，激发学生兴趣，集中学生注意力，让学生自由说说画面的主要内容，为续编故事做好铺垫。二、小组合作，续编故事教师在巡回指导时要关注平时不爱发言的孩子，指导他们在小组内主动参与。三、讲故事先在小组内轮流讲；然后各小组派出代表当着全班学生的面讲；回家把你续编的故事讲给家长或朋友听。四、画一画把自己讲的故事画下来。可以画一幅，也可以画多幅。画好后与自己的好朋友交流交流。五、观摩学习把画的故事在“星星园”里展示出来，互相学习，互相观摩。
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