初冬_教案1.doc

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1、初冬【教学目标】1．了解初冬雾中、雾后的景象是美丽的，认识初冬季节的一些特征，培养学生的观察力和想象力，激发学生热爱大自然的思想感情。2．能朗读课文，背诵课文。【教学重点】使学生了解下雾时和雾散以后的景象及北方初冬的一些特征。【教学难点】能通过雾中、雾后景物的变化，感受到大自然的美丽。【教学过程】一、复习积累词语，引入课题。1．借助画面，回忆积累，学习生字“初”2．交流初冬常见的自然现象，理解“初冬”的特点：多雾3．读完整课题二、初读课文，整体感知，分清写雾中、雾散相关小节1．自读课文2．指名分小节读，了解课文写了雾中、雾后的景色。三、学习

2、雾中景色，理解“白茫茫”，学习按一定顺序说清楚。（一）学习1节出示：早上，白茫茫的一片大雾。指名读——齐读（二）学习2．3节1．自读2．3节，边读边思考：课文写了哪些雾中的景物？2．这些景物怎么样呢？师引读生字“模”3．师生朗读比较，体会远处用“望”，近处用“看”4．师：太阳在雾中是怎么样的？引读→指导朗读5．总结写作顺序，尝试背诵四、学习“雾散后景色”，体会用词、比喻句，指导朗读2/2（一）学习4．5节1．课文写了雾散后的哪些景色呢？交流——小结2．出示4．5节，师边引读边理解，指导朗读（二）学习6．7．8节1．自读，挑你最喜欢的一小节再

3、读。2．第7节：1）看图理解“挂”2）指导朗读3）完成练习：3．第8节：1）学生字：厚2）出示填空，展开想象，补充比喻句。3）指导朗读：4．自愿选择朗读6．7．8节五、小结现在，我们了解了初冬，雾中雾后的景象是美丽的，又知道了初冬季节的一些特点，增长了知识，欣赏到了大自然的美。现在，我们不但知道了大自然中的春天很美，秋天很美，还知道了初冬也是很美的。将来，我们还要欣赏冬天瑞雪兆丰年的喜人图画，再次感受大自然的美2/2