8和9的加减法及解决问题.doc

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1、8和9的加减法及解决问题教学目标1、复习6和7数的组成，会准确快速地计算6和7的加减法。2、使学生进一步认识8和9的组成，会计算8和9的加减法计算。3、使学生会用学习过的10以内的加减法解决生活中的简单问题。知识重难点梳理重点：8和9数的认识及加减法。难点：8和9的解决问题。经典例题剖析【复习与巩固】？个1、？个7个左边有个，一共有个，右边有个，左边有个，一共有几个？右边有几个？2、涂一涂：给正确答案涂上你喜欢的颜色。可编辑word,供参考版！3、看图列算式。【知识点1】8和9的组成1、数的组成88（

2、）9（）91（）（）344（）3451（）【知识点2】8和9的加减法9-3=2+4=3+4=1+8=4+3=9-4=8-5=8+1=4+2=0+9=8-0=9-2=8-4=4+3=8-3=9-1=9-8=2+5=6-5=7-2=6+3=4+5=3+3=9-9=【知识点3】8和9的看图列算式可编辑word,供参考版！8个2、看图列出4道算式。【知识点3】文字解决问题解决问题。可编辑word,供参考版！1、左边有（）朵花，右边有（）朵花，一共有花多少朵？（朵）答：一共有花（）朵2、左边有（）个小蘑菇，右边

3、有（）个小蘑菇，一共有几个？（个）答：一共有（）个。3、弟弟有糖8粒，吃了3粒，还剩下几粒糖？（粒）答：还剩下（）粒糖。4、草地上原有白兔9只，跑了4只，还剩下多少只兔子？（只）答：还剩下（）只兔子。5、池塘原有天鹅9只，其中3只飞走了，池塘还剩下多少只天鹅？（只）答：池塘还剩下（）只天鹅。可编辑word,供参考版！课后作业1、计算。3+6=4+4=9-6=5+2=8-6=10-5=9+1=4+5=7+3=7-7=6+2=7-4=10-7=5+4=8-0=8-4=5+5=1+8=4+3=9-4=2、填

4、写（1）136（2）7（3）93524613、看图列算式。（1）（2）一共有（）个草莓，右边有（）个。9个（个）可编辑word,供参考版！、【此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，本文档可自行编辑和修改内容，感谢您的支持！】可编辑word,供参考版！