新《幼儿园游戏教程》课程标准.doc

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1、宁夏民族职业技术学院《幼儿园游戏教程》课程标准课程名称：幼儿园游戏教程适用专业：中职学前教育系（部）：教育系制定人：姜伟龙2016年11月15日可编辑word,供参考版！教学内容重点难点技能知识和要领实训任务课时安排幼儿园游戏环境规划游戏环境创设的原则1.1.什么是游戏环境2.游戏环境创设的基本原则2课时学生朗诵汇报2课时模块二复述选择有代表意义的作品指导训练学生进行复述练习。会使用正确的复述方法和技巧进行复述。掌握复述的基本技巧。复述的技巧及训练任务一：以《小蝌蚪找妈妈》为训练材料，做详细复述的能力。任务二：以《狮子和山羊》为训练材料，做简缩复述的能力。任务

2、三：以《鞋的故事》为训练材料，做扩展复述的训练。任务四：以《大自然的语言》为训练材料，做转换复述的训练。2课时学生复述汇报，确定学生复述能力。2课时模块三讲故事训练讲幼儿故事故事加工、运用“声音化装”和重音、停连等言语技巧表现人物的对话，任务一：对照研究《天鹅、梭子鱼和虾》的原文和改写文章，做改写《精卫填海》的训练。1课时可编辑word,供参考版！训练学生在理解想象的基础上，充分驾驭故事材料，熟练运用讲故事的言语和体态技巧，并辅助图画、音乐等手段，为幼儿创设听故事、讲故事和演故事的情境。任务二：以《乌鸦和狐狸》为训练材料，做讲寓言故事的训练。1课时任务三：以《

3、萝卜回来了》为训练材料，做讲童话故事的训练。任务四：以《三个小伙伴》为训练材料，做讲儿童故事的训练。1课时学生讲故事汇报2课时模块四诵说曲艺说绕口令、对口相声、演双簧训练。1.学生能欣赏、模仿、表演2.能指导幼儿模仿、表演。依据幼儿的气息、声音、理解等特点，选择、改编，创编适当的曲艺作品。能会简单的绕口令、对口相声和双簧表演。任务一：以《出前门》等几首绕口语为训练材料，做绕口令训练。1课时任务二：以《学说话》为训练材料，指导学生进行说对口相声训练。2课时任务三：以《啃鸡吃鸭》为训练材料，指导学生进行双簧训练。2课时学生曲艺汇报2课时模块五幼儿节目主持幼儿节目主

4、持技巧及训练会使用正确的技巧和方法进行幼儿节目主持和幼儿节目主持指导。能对幼儿进行节目主持训练语言的逻辑性、鼓动性、表现力沟通力、说服力和感染力。任务一：以《幼儿教师单人主持》为训练材料，进行幼儿节目主持训练。任务二：每两人一组准备一份幼儿文艺节目单，上台展示。2课时学生幼儿节目主持汇报2课时模块六幼儿戏剧表演幼儿戏剧表演技巧及训练指导学生排练幼儿戏剧能准确把握人物，进行模仿。说的基本功和演的基本功任务一：以《蝈蝈和蛐蛐说大话》为训练材料，指导学生进行幼儿戏剧表演训练。任务二：学生分组进行幼儿戏剧表演展示，内容自定。2课时学生幼儿戏剧汇报表演2课时三幼儿教师职

5、业口语训练参考学时：16学时可编辑word,供参考版！学习目标：掌握幼儿教师口语的含义和特征。会使用规范和清晰的幼儿教师教学口语。掌握教学口语的特点和要求。会使用幼儿教师教育口语进行幼儿活动、生活指导。掌握幼儿教师教育口语的特点和要求，会选择恰当的幼儿教师教育口语。工作任务：用讲授，实例、训练等教学方式明确幼儿教师口语的含义和特征、选择典型的教学口语进行基本技能训练、指导学生掌握并运用好教育口语。教学内容重点难点技能知识和要领实训任务课时安排模块一幼儿教师职业口语概述幼儿教师职业口语概述比较教师口语与其他行业和职业所使用的语言明确幼儿教师口语的基本要求选择幼儿

6、教师在日常生活中常见的生活片段，明确幼儿教师口语的含义和特征。任务一:明确口语在日常生活中的重要作用，怎样才算会说话。任务二：明确教师口语在工作中的重要性。1课时模块二幼儿教师教学口语的训练语音技巧在教师口语中的具体运用音量调节、清晰表达和流畅表达训练音量调节、清晰流畅表达、语调、停连重音和拟声的运用任务一.音量调节训练，以朗诵《登鹳雀楼》为例任务二.清晰表达训练，以教学用语《小松鼠》为例。任务三.流畅表达训练1课时修辞方式在教师口语中的具体运用比喻等修辞方式和口语化、儿童化在幼儿园工作中的运用掌握比喻、对比、委婉、暗示等修辞的使用方法和技巧任务一：比喻训练。

7、案例评析《比尾巴》任务二：对比训练。案例评析《》任务三：委婉训练。案例评析《》任务四：暗示训练。案例评析《》任务五：夸张训练。案例评析《刘家五兄弟》2课时态势语在教师口语态势语在幼儿教师口语中的具体运用态势语的使用要领任务一：训练学生教育教学中的态势语的运用。2课时教学口语训练任务一：教学口语—导入语的训练。1课时可编辑word,供参考版！导入语、讲授语、过渡语、提问语和小结语导入语、讲授语、过渡语、提问语和小结语使用和技巧任务二：教学口语—讲授语的训练。1课时任务三：教学口语—提问语的训练。1课时任务四：教学口语—小结语的训练.1课时模块三幼儿教师教育口语训

8、练沟通语、启迪语、激励语、批评语沟通语