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时间:2020-09-11
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1、如东县栟茶幼儿园科研资料:游戏活动案例班级中一教师许利华游戏名称游戏背景(环境、材料、教师参与)幼儿游戏表现游戏目标与幼儿发展分析拧瓶盖大小瓶盖大小雪碧瓶插在长方体纸箱上,做成立体的操作箱。对应的大小瓶盖若干。老师走过来说:你们两个人把瓶盖先拧下来,大的和小的分开放。老师走过来说:“这个拧瓶盖真好玩,我也来试一试。瓶盖大的小的分开是吗?那我把小的拧下来后再拧大的。”瓶盖游戏区站立着一个像机器人的大纸箱,纸箱周围露出半截瓶子身体,瓶口上面有瓶盖。佳佳和航航两个人来到瓶盖游戏区,觉得特别好奇,但又有些不知所措,思考片刻,两个小朋友便动起手
2、来。佳佳说:“这么多瓶盖都要拧到上面去吗?”航航说:“当然啦!”说着他们两个人动手开始拧瓶盖,拿了几个瓶盖试试,有的拧上去了,有的不是嫌大就是嫌小。根据老师的指导,佳佳和航航决定试一试,他们两个人分开拧,一个拧大瓶盖,一个拧小瓶盖,一会就分别都拧上去了。接着两个人又将瓶盖拧下,继续分开拧瓶盖,忙着不亦乐乎。该游戏主要训练孩子们的动手能力,双手的协调能力,做事情的耐心以及听从老师指导的能力。通过拧瓶盖的游戏,孩子们的双手肌肉群得到了有效的锻炼。在拧瓶盖的游戏中,孩子们也体会了大与小的区别。
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