英语人教版四年级上册Unit 2-1 Presentation.doc

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1、Step2.Presentation1.教师问学生想不想知道书本一类的单词用英语怎么说，随之引入课题”Myschoolbag”,并把课题板书到黑板上，并反复领读。2.教师用多媒体显示”schoolbag”这个单词，并给学生讲解这个单词的构成，即”schoolbag=school+bag”,解释它的汉语意思，并反复领读这个单词。3.采用大小声读、快慢读、拍卡片读、开火车读等多种形式反复练习巩固”schoolbag”这个单词。4.用同样方式学习Englishbook,mathsbook,Chinesebook,storybook等单词。5.学习句型”What’sinyou

2、rschoolbag?”,教师反复领读这个句子，并向学生解释它的汉语意思。6.举行单词竞赛，教师用多媒体显示课本，让学生说出相应的英语单词，并对回答正确的学生给予表扬。7.举行“记忆力大比拼”活动，教师先用多媒体出示课本，再让学生回答书包里有什么书，以此来考查学生的记忆力。