五年级上册英语教案 Recycle 1.docx

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1、五年级上册英语教案Recycle1第一课时课时目标1.在情景对话中复习描述教室性格的句型和词汇，培养学生的复习意识。2.在听力和阅读任务中复习谈论一周课程的句型和词汇。3.激发学生对复习课的兴趣，着重培养学生的听、说能力。教学重点1.在情景对话中复习描述教室性格的句型和词汇，培养学生的复习意识。2.在听力和阅读任务中复习谈论一周课程的句型和词汇。教学难点能在语境中灵活运用所学的语言知识。教学准备1.教师准备多媒体课件、录音机和录音带。2.准备人物头饰。教学过程一、课前热身（Warm-up）1.FreetalkT:Goodmorning,boy

2、sandgirls.Ss:Goodmorning,teacher.T:Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyou,too.T:Whatdoyouhaveforbreakfasttoday?Ss:Ihave…forbreakfasttoday.T:What’stimenow?Ss:It’s…T:Oh,it’stimeforourclass.Let’sbeginnow.2.教师播放歌曲“Who’syourteacher?”录音，全班学生分男女生对唱，活跃课堂气氛。二、课前预习（Preview）1.自由谈话，复习旧知T:Whatday

3、isittoday?S1:It’sThursday.T:WhatdoyouhaveonThursdays?S2:We/Ihave…T:Who’syourartteacher?S3:…T:What’she/shelike?S4:He’s/She’s…T:Ishe/shestrict?S5:Yes,he/sheis.(No,he/sheisn’t.)…2.问题接龙学生在六人小组内合作，轮流回答并提问，答错或答不出的学生被淘汰，最后剩下的学生为优胜者。WhatdoyouhaveonMondays?Whatclassesdoyoulike?Whatd

4、oyoudoonSaturdays?Whatwouldyoulikefordinner?What’syourfavouritedrink?What’syourfavouritefruit?…三、新课呈现（Presentation）1.WillowPrimarySchool’steachers.(1)师生对话。T:Doyouwanttogotoaschoolinanothercountry?Ss:Yes.T:Todaywe’llgotoWillowPrimarySchoolwithChenJieandDavid.(2)介绍情景。T:ChenJi

5、eisvisitingWillowPrimarySchoolintheUK.Davidisastudentintheschool.Nowlet’sknowsomethingabouttheteachersintheschool.(3)学生同桌分角色练习读对话。(4)学生自主阅读对话，回答下面的问题。①Who’sDavid’sChineseteacher?②What’sMsZhanglike?Answer:①MsZhang.②She’sverykind,butshe’sstrictsometimes.(5)学生同桌合作，根据图片内容替换对话中关

6、键词，重新编写新对话，谈论大卫学校的其他老师。(6)学生拿出人物头饰上讲台表演对话，教师表扬表演到位的学生。2.NewfriendsinWillowPrimarySchool.(1)介绍听力任务。T:ChenJiemeetssomenewfriendsatWillowPrimarySchool.Theytalkaboutthesubjectsduringthedaysoftheweek.Let’slistentothetapeandfillinthetable.(2)第一次播放教学录音，学生根据录音内容填写表格。(3)再次播放教学录音，学生根

7、据录音内容圈出正确档案。(4)学生根据表格内容判断句子正误。四、巩固延伸（Consolidation&Extension）课堂练习——在表中找出表示科目的单词，并写下来。五、课堂小结（Summary）师生一起总结本节课学习的知识，鼓励学生课后对所学知识加以应用。六、布置作业（Homework）1.听录音，跟读本节课的学习内容。2.写一篇小短文，介绍你的老师和学校课程。3.预习下节课的内容。板书设计Recycle1Talkaboutteachersintheschool.Talkaboutsubjectsintheschool.