英语人教版四年级上册My schoolbag B Let’s learn.doc

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1、学科: 英语 授课年级: 四年级主备教师 崔英姿课题 Unit 2 My schoolbag  B Let’s learn 第五课时 教学目标 1．能够听说认读单词：candy，key，toy，notebook 2．能够运用句型What’s in your schoolbag?进行问答。熟练描述书包中各种物品的名称。 教学重点 1．句型：What’s in your schoolbag 2．词汇：candy key toy notebook 教学难点 名字复数的运用。 教学过程: 教学环节 :Step1. Warm up 1.Let’s review 出示

2、课件复习各种颜色T: What’scolourisit? Ss:red, ….Step2. Presentation & Practice  1.出示notebook,老师领读，学生跟读，逐个仿读。出示幻灯片：What’sinyourschoolbag?引导学生回答:Anotebook.利用实物出示复数形式：notebooks教师再以课件呈现不同颜色的笔记本，问what colour is it？学生根据事实来回答。2..其他新单词也以这种方式进行。Toy发音是难点，为了便于记忆插入一个ChantBoy,boy,boy,Agoodboy,Toy,toy,t

3、oyAnewtoy,Boysliketoys,Toyslikeboys.3. 教师把这些实物装进书包，让学生来摸，根据实际情况来回答。4.以上单词要求学生跟读，逐个读。并且出示句子What’sinyourschoolbag?....5.出示与课本同步的视频。第一遍让学生只听，第二遍让学生跟读。6.Let’schant.Step3趣味操练(Practice)　　1.Playagame　　(1)What’smissing?（快闪游戏）　　(2)What’sinmyschoolbag?（学生摸老师提前准备好的书包里的物品，用英语表达）Homework1、新单词四

4、英一汉，并默写。2、用英语向你的爸爸妈妈说一说，你的书包里有什么板书　　Myschoolbag　　What’sinyourschoolbag?　　notebook　　key　　toy　　candy