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《英语人教版四年级上册My friends PartA Let's learn .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Myfriends第一课时教学设计方案 教学目标： 1．能听懂会说Myfriendisstrong.Hehasshorthair.... 2．会用longhair,shorthair,thin,strong,quiet等词简要描述一个人的模样和特征。 3．能听、说、认读单词和词组：friends,longhair,shorthair,thin,strong,quiet 教学重点： 掌握词汇：hair,thin,strong,quiet，运用句型：Who'she/she?Who'syourbestfriend? 教学难点：名词复数的使用 教具准备： 1．画有猴子、
2、兔子、长颈鹿、梅花鹿的图片 2．Amy,ChenJie,Sarah,MrBlack的面具或头饰 3．教材相配套的教学课件 教学过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．猜谜语。教师说，学生猜。 It'ssobig.Ithasalongnoseandashorttail.Whatisit?(Anelephant) It'ssmall.Ithastwolongears.Whatisit?(Arabbit) 2．教师出示猴子和兔子的图片，启发学生说：Themonkeyhasalongtail.Therabbithasashorttail.教师再出示长颈鹿和
3、梅花鹿的图片，让学生说出：It'stall.It'sshort. 3．复习单词big,small,long,short,tall,并说出中文意思。（二）呈现新课（Presentation） 1．教师出示ChenJie的面具，问：Whoisshe?学生回答：ChenJie。教师说：Shehaslonghair.（一边说一边做动作帮助学生理解） 教师出示Amy的面具，问：Whoisshe?学生回答：Amy。教师说：Shehasshorthair.（一边说一边做动作帮助学生理解）教师同时拿着两个面具，说：ChenJieandAmyarefriends.Theyarefriends. 2．
4、让学生看着面具在教师的提示下学说：Shehaslonghair.Shehasshorthair.Theyarefriends. 3．让学生指着班里的同学说：Shehaslonghair.Hehasshorthair.教师出示单词卡教读longhair,shorthair和friends。（把单词卡贴在黑板上） 4．教师出示Sarah和MissWhite的面具，问Whoisshe?学生答：Sarah,MissWhite。教师把面具贴到黑板上相应的单词前，鼓励学生说出Shehaslonghair.Shehasshorthair. 5．教师指着班里很瘦和长得很健壮的同学说：Sheisthi
5、n.Heisstrong.并让学生指着班里的同学学说这两句话。教师出示单词卡教读thin和strong。教师要提醒学生在读thin时，注意咬舌尖儿。 6．教师出示ZhangPeng和Mr.Black的面具，并把它们贴到黑板上相应的单词前，让学生说出：Heisstrong.Heisthin. 7．教师把右手的食指放在嘴上，做出让学生安静的动作，让学生说出单词quiet。并出示单词卡，让学生认读quiet。（把单词卡贴到黑板上）再把ChenJie的面具贴到这个单词前，让学生说出：Sheisquiet.让学生翻译中文。 8．教师导入课文对话：Johnhasafriend.你能根据他的描述猜
6、出这个人是谁吗？让学生观看课件［Unit3Let'slearn/A］教师问：Whoishe?(板书) 9．教师：你能根据我的描述猜出这个人是谁吗？Myfriendisthin.Shehaslonghair.Shehasquiet.Whoisshe?(板书) 11．让学生模仿课文对话来描述黑板上所贴出的人物，让大家猜。 （三）扩展性活动（Add-activities） 为爸爸、妈妈画像 教师让学生在纸上画出自己的爸爸或妈妈，然后让大家看着画像，由自己来描述爸爸或妈妈的模样。看看谁画的画像与自己的描述是一致的。 作业布置： 1、?Writethenewwords 2、?Read
7、thesentences 板书设计： Unit3Myfriends who’she/she? He’s/She’s-------. 教学反思本节课采用“导入、导看、导学、导评”四个教学环节，在导入时用多首英语歌曲来调动学生的积极性；复习部分“粗看”，呈现新知部分“细看”，适时启发学生思考；根据学生学习的情况进行任务分解：为了降低学生语言学习的焦虑度，在教授新内容时采用全班操练、小组操练、分小组操练、小组开火车操
