语文人教版三年级下册《教你学一招》.docx

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1、《口语交际:教你学一招》教学反思三年级学生的特点是做事积极,什么都想听一听、看一看、干一干,愿意主动参加活动,开朗活泼,但又缺乏耐心,说话欠条理。基于学生的心理特点和口头表达能力的状况,我设计通过PPT演示的直观形式,引导学生学习如何有条理地说话。设计“巧手小天使”的角色,是为了引导学生学会倾听,在倾听中学会用“首先……接着……再……然后……最后……”有条理地介绍自己的拿手本领。课件中精美的图片激发学习的兴趣,诱导学生乐意把自己的拿手本领教别人,明白到分享是一种快乐。继而促使学生在生活中主动学本领,取长补短,不断进步。本微课的设计能促进学生有效学习,提升学生的自主学习能力。

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