英语人教版三年级上册Part A.doc

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1、导学案涢阳小学4年级集体备学案第3单元第6课（节）总第18个导学案主备人：审核人：教学内容Unit3Weather教学目标1、能听懂、会说“CanI...?”并能在适当情景中应用。2、在对话中巩固描述天气的词cold，warm，cool，hot。教学重点句型：CanIwearmy…?Yes，youcan./No,youcan’t.词汇：wear can can’t教学难点“CanI…?”问答中的人称转换。教学方法教学过程教学活动师生活动二次备课研读一、复习引题1、教师播放图像资料，引导学生根据人物

2、服装来猜一猜天气情况，复习单词：warm、hot、cool、cold。2.Singasong3.Haveacompetitionbetweendifferentgroups探究二、教学新课1、教师根据当时情况说：It’shot/warm.CanIwearmyshirt(sweater,skirt,dress…)?并引导学生回答：Yes，youcan.或No,youcan’t.并进行板书。2、学生分小组练习：A：CanIwearmy…?B：Yes，youcan./No,youcan’t.3、播放Le

3、t’stalk部分教学录像，学生观看。4、学生看配套动画,模仿跟读。教师对学生的语音、语调进行必要的指导。5、学生分角色朗读，表演对话。教师可以先与一个学生进行示范性表演，以降低本项活动的难度。反馈三、巩固练习1、创新练习：根据所给情境两人一组编对话。今天你要和同学去公园，和妈妈商量：A：It’s… CanI…?B：Yes，youcan./ No,youcan’t.2、学生分组汇报表演，教师进行适当评价。四、布置作业1、熟读并背诵第24页的Let’stalk。小结板书设计Unit3weather句

4、型：CanIwearmy…?Yes，youcan./No,youcan’t.词汇：wear can can’t