my friends.doc

《my friends.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3MyfriendsPartAlet’slearn&let’schant教学目标：1．能听、说、认读单词和词组：friendly,quiet,shortandthin,tallandstrong　2．会用He’stallandthin/strong./quiet/friend…等词简要描述一个人的模样和特征。教学重点：　　1．句型描述外貌和性格：Who'she/she?He’s/she’s…　　2．词汇：quiet,friendly,strong教学难点：发音：friendly,quiet教学设计：Step1warmup1.si

2、ngasong“hello”2.leadin(today,let’slearnunit3myfriends)3.reviewsomewords.He’stall,talltalltallHe’sshort,shortshortshortfat/thin/cutestep2presentation1.learnnewwords.Inourclass,wehavemanyfriends.Look!Who’she?...what’she/shelike?He’s/she’stallandstrong.(shortandthin/friendl

3、y/quiet)Let’smakeachant.likethis:***ismyfriend.He’sgoodgoodboy.He’stallandstrong.He’sgoodgoodboy.（welearnedmanynewwords,doyouknowmoreaboutit?）2.拓展词汇(描绘人物体貌特征及性格特点的词汇)：tallstrongshortthinfriendlyquietold年老的；young年轻的；pretty漂亮的；active活跃的；smart聪明的；kind和蔼的；shy害羞的；3..看动画，听读正音。

4、step3practice1.Newfriends2.wehavetwonewfriends.Hisname’sTim.Hername’sLily.3.let’schant4.groupwork.(1)Readandwritenewwords边读边写新单词。(2)talkaboutyourfavouritefriendingroupAndmakeachant在小组内介绍你最喜欢的朋友，编成chant5.let’sshowChantaboutyourfriendsStep4summaryStep5homework1.Listentoand

5、read“Let’slearn”.听读“let’slearn”2.Introduceyourfriendstoyourparents.给你的父母介绍你的朋友们。