除法的简便计算（人教版四年级下册）.doc

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1、除法的简便计算教学设计（先学后教）段爱香教材第4教学内容：3页的例3及练习八第1题至第4题。学习目标：掌握连除的简便计算方法，并会准确简便计算。教具学具：课件教学过程：一、板题示标同学们，咱们一起来学习第三单元的第七课时“简便计算（三）”，这节课的学习目标是：认识新的计数单位：掌握连除的简便计算方法，并会准确简便计算。（齐读目标）过渡：目标明确了，要达到这节课的学习目标，靠大家自学，怎样自学呢？请看自学指导！二、自学指导认真看课本第43页的例3，看图、看文字，重点看两个蓝色的算式，比较它们的计算过程和结果，你发现一个数连续

2、除以两个数可以化成什么来计算会简便些？（5分钟后，比谁会做与例题类似的题。）过渡：下面自学竞赛开始。三、先学(一)看一看生认真看书，师巡视并督促每个学生认真自学。（要保证学生看够57分钟，学生可以看看、想想，如果学生看完，可以复看。）（二）做一做过渡：同学们看完了吗？看完的请举手？好，下面就来考考大家。（做一做）1、请两名（最差的同学）板演。大屏幕出示习题，其余同学做在练习本上。口述：比谁做得又对又快，比谁字体工整，坐姿端正。2、学生独立完成，师巡视，要搜集学生中的错误(不随意辅导)。四、后教（一）更正讲述：做完的同学，请

3、认真看黑板上的练习，发现错了的请举手！指名让学生上台更正。提示：用红色粉笔改，哪个数字错了，先划一下，再在旁边改，不要擦去原来的。（二）讨论（议一议）过渡：到底谁对、谁错呢？下面咱们一起来讨论。1、评议第1题，追问：认为对的举手！这样做为什么简便？一个数连续除以两个数可以化成什么？2、评议第2题，追问：认为列式对的举手！3×7解决什么问题？420÷21又解决什么问题？3、评议准确率、板书。（看一看，今天谁得了100分，再看黑板上同学的板书，谁写的更漂亮一些，我们把红旗送给他。）4、、同桌对改、调查学情。(全对的同学是好样的

4、，没有做对的同学也不要灰心，只要你根据方法认真画图，也一定能得100分，加油！)(三)加强练习7比谁回答的又准又快。（卡片出示）①怎样简便就怎样算。（请你说出第一步。）700÷25÷4（360－90）÷97000÷125÷8②小玉4个星期写了720个字，她每天写几个字？五、全课小结同学们，这节课你学到了哪些知识？（学生说对，教师不必重复）六、当堂训练（练一练）过渡：下面，大家就运用新知识来做作业吧,有信心做全对、字写端正的同学请举手。作业：练习八第2题、第3题练习：练习八第1题、第4题七、板书设计简便计算（三）除法的性质：

5、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的乘积。字母表示a÷b÷c=a÷(b×c)7除法的简便计算说课稿段爱香一、教学内容：小学数学第七册67页"除法的简便计算"二、教学目标：　　1、使学生理解和掌握一个数连续除以两上一位数，改写成除以这两个一位数的积，或者把一个数除以两位数，改写成连续除以两个一位数的简便算法的算理．　　2．培养学生分析、判断、推理的能力，增强使用简便算法的择优意识．　　教学重点：简便算法的算理．　　教学难点：简便算法方法的选择．三、教材说明：　　一个数连续除以两个一位数，改成除以这两个一位数的积，

6、或者把一个数除以两位数，改成连续除以两个一位数，这种简便算法，是利用了一个数连续用两个数除，每次都能除尽的时候，可以先把两个数相乘，用他们的积去除这个数，结果不变这一规律。此外，还要看两个一位数相乘的积是否得整十数，以及怎样把用两位数改写成用两个合适的一位数连乘，使计算简便。因此，教材一开始，先复习用整十数除的口算，把一个两位数改写成两个一位数相乘，为学习新知识做准备。再复习连除应用题，进而通过连除应用题的两种解法的结果一样，从而说明：一个数连续用两个数除，每次都能除尽的时候，可以先把两个除数相乘，用他们的积去除这个数，结

7、果不变。　　四、教学方法7　　1、教材通过两个算式的对比，说明有时一个数除以两个一位数，改成除以这两个一位数的积，比较简便。　　2、例3，390连续除以两个一位数，这两个一位数的积正好是整十数，利用这一规律进行计算，比较简便。虚线方框中的思考过程，目的是使学生弄清算理，不要求学生做题时写出来。　　3、例4是教学一个数除以两位数，改写成连续除以两个一位数，在连除时，第一步能用乘法口诀直接求出商，计算比较简便。　　五、教学过程：　　1、先复习用整十数除的口算，把一个两位数改写成两个一位数相乘，为学习新知识做准备。　　2、再复习

8、连除应用题，进而通过连除应用题的两种解法的结果一样，从而说明：一个数连续用两个数除，每次都能除尽的时候，可以先把两个除数相乘，用他们的积去除这个数，结果不变。　　3、教学例3：　　组织学生自学：　　（1）这道连除法题依次计算你觉得怎样？容易口算吗？　　（2）怎样计算比较简便，你是怎样想的？　　这道连除法