电容器和电容.doc

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1、海门市四甲中学一体化讲义高三物理（选修）第3节　电容器和电容　【教学目标】制卷：汪兰平审核：顾勇审批：1、掌握电容器的构造，知道什么是电容器的电容。2、掌握电容器的两类动态讨论问题【重难点】电容器的动态讨论问题【自主预习】1．电容器(1)组成：两个彼此_____且又_________的导体．(2)带电荷量：一个极板所带电荷量的_______．(3)充、放电①充电：把电容器接在电源上后，电容器两个极板分别带上等量的_____电荷的过程．充电后，两极板间有_____存在，电容器储存______．②放电：用导线将充电后的电容器的两极板接通，极板上电荷___

2、__的过程．放电后的两极板间不再有电场，电场能转化为_________的能量．2．电容(1)定义：电容器所带的_______与电容器两极板间的______的比值．(2)意义：表示电容器容纳电荷____的物理量．(3)定义式：C＝___.(4)单位：1法拉(F)＝___微法(μF)＝___皮法(pF)．3．平行板电容器的电容(1)决定因素：平行板电容器的电容C跟板间电介质的介电常数εr成____，跟正对面积S成____，跟极板间的距离d成_______．(2)决定式：C＝_____.(3)熟记两点①保持两极板与电源相连，则电容器两极板间_____不变．

3、②充电后断开电源，则电容器所带的______不变．【特别提醒】(1)电容由电容器本身决定，与极板的带电情况无关，如相同水桶中水深每增加1cm，所增加的水的量一样是由桶本身因素(形状)决定，与装水情况无关．(2)公式C＝＝是电容的定义式，对任何电容器都适用．公式C＝是平行板电容器的决定式，只对平行板电容器适用．【重难点突破】平行板电容器的动态分析：运用电容的定义式和决定式分析电容器相关量变化的思路．(1)确定不变量，分析是电压不变还是所带电荷量不变．(2)用决定式C＝分析平行板电容器电容的变化．(3)用定义式C＝分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化

4、．(4)用E＝分析电容器极板间场强的变化．4海门市四甲中学一体化讲义高三物理（选修）例1、(2009年广州模拟)绝缘金属平行板电容器充电后，静电计的指针偏转一定角度，若减小两极板a、b间的距离，同时在两极板间插入电介质，如右图所示，则(　　)A．电容器的电势差会减小B．电容器的电势差会增大C．静电计指针的偏转角度会减小D．静电计指针的偏转角度会增大【反思总结】在分析平行板电容器的电容及其他参量的动态变化时，有两个技巧：(1)紧抓“不变量”即“控制变量法”．(2)选择合适的公式分析．ABR【变式训练1】如图所示，平行板电容器在充电后不切断电源，此时板间

5、有一带电尘粒恰能在电场中静止，当正对的平行板左右错开一些时（）A．带电尘粒将向上运动B．带电尘粒将保持静止C．通过电阻R的电流方向为A到BD．通过电阻R的电流方向为B到A点评：平行板电容器的动态分析主要有两种情况，一种是电容器的两极始终与电源连接，这样不论电容器的电容如何变化，两极板的电压是不变的，另一种是电容器被充电后与电源断开（只有一个极板断开连接就可以了）这样极板上的电荷量与外界不会发生转移，所以Q不变.求解电容器的动态变化关键在于分清类型，再结合定义式和决定式进行分析.【例2】(2009年高考福建卷)如右图所示，平行板电容器与电动势为E的直流

6、电源(内阻不计)连接，下极板接地．一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离(　　)A．带电油滴将沿竖直方向向上运动B．P点的电势将降低C．带电油滴的电势能将减小D．若电容器的电容减小，则极板带电荷量将增大提示：1、判断电势高低的方法；2、判断电势能大小的方法：【变式训练2】　一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷(电荷量很小)固定在P点，如图6－3－8所示，以E表示两极板间的场强，U表示电容器的电压，W表示正电荷在P点的电势能．若负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置(

7、　　)A．U变小，E不变　　　　B．E变大，W变大C．U变小，W不变D．U不变，W不变4海门市四甲中学一体化讲义高三物理（选修）第三节、电容器和电容【巩固练习】1．一平行板电容器两板板间距为d、极板面积为S，电容为，其中ε0是常量．对此电容器充电后断开电源．当增加两板间距时，电容器极板间(　　)A．电场强度不变，电势差变大B．电场强度不变，电势差不变C．电场强度减小，电势差不变D．电场强度减小，电势差减小2．描述对给定的电容器充电时，电荷量Q、电压U、电容C之间的相互关系图象如下图所示，其中错误的是(　　)3.如右图所示，一个平行板电容器，板间距离为

8、d，当对其加上电压后，A、B两板的电势分别为+φ和-φ，下述结论正确的是(　　)A．电容器两极板间可形成匀强