语文人教版三年级下册习作四 我学会了——.doc

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1、课题：习作四张金义目标：掌握习作方法，会写本单元作文。重点：引导学生掌握习作方法。难点：激发学生写作兴趣，挖掘学生写作素材，引导学生按要求说写本单元作文。教学过程：一、导语同学们，在生活中要掌握本领，有了本领就铺成了一条成功的道路。每个人都有自己的本领，如学会了骑自行车，学会了栽树，学会了习作、、、、、、今天这节课请同学们说说自己的本领。二、教师示范述说自己的本领，边说边提示方法。三、教师引导学生述说自己的本领1、师：请同桌学生互相述说自己的本领。2、教师指名学生述说本领，要求学生说为什么学这本领、学本领的过程、学本领的收获

2、和感受等。3、教师聆听学生述说本领，择机点评，也可指名学生点评。4、师小结：述说自己的本领可以按事情发展的顺序叙述，交代学本领的起因、经过、结果，叙述过程中要采用神态、语言、动作、心理等描写。5、教师示范口述自己学会的本领，边说边提示述说方法。6、指名学生详细述说自己学会的本领，完后教师进行点评。7、师拓展话题：今天我们这节课不仅说本领，还要写《我学会、、、、、、》的作文，那么如何开头和结尾呢？请看投影，一起来学习。8、指名学生说说范文的开头和结尾的方法及妙处。三、教师总结四、板书设计我学会＿＿＿神态描写动作描写事情发展的顺

3、序语言描写心理描写