班主任工作计划(鲁彦红).doc

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1、2014-2015学年度-1学期三年级班主任工作计划积石山县吹麻滩小学:鲁彦红指导思想   班主任是学校和学生之间连接的纽带,起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素质教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命,给学生以“精神关怀”,为建设有特色的班级我制定如下计划:   工作目标   1、 学生能养成自主学习的良好习惯;   2、 开展多样多彩的主题队会,培养学生自我发展的能力;   3、 保护班级的备品,避免损害;   4、 培养热爱劳动的行为习惯;   5、 通过预习

2、手册的媒介,提高自学能力,把预习当成学习生活的一部分;   6、 本学期阅读四大名著,体会刻画人物的多种写法;   7、 能与人沟通,学会交流;   8、 能查阅与课文有关的资料;   9、 习作独立完成,不照抄。   10、每月进行单元测试,做好批阅,评价,总结。   11、这学期尽量应用多媒体教学,丰富学生的学习兴趣;   12、学困生的辅导坚持不懈,争取顺利毕业。  采取的措施     1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。   2、按时批改学生作业,针对作业完成情况查缺补漏,作业不拖欠。   3

3、、利用班会即使解决班级普遍出现的问题,促进学生共同提高。   4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。   5、加强对学困生和后进生的帮助,采取手拉手的形式,实行一帮一。     6、深入到学生中了解学生,帮助学生,作学生的知心朋友,帮助学生形成健康的世界观和人生观。   7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性,帮助学生改进学习的不良习惯,形成健康的学习心理,掌握良好的学习方法。   8、做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生

4、的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。    9、学情教育:面临即将毕业的学生,我要加倍的努力,学初提出三点建议(1.早自习按时完成任务,当天第一节课检查。2.作业不许即使上交,过期不与批改。3.不行打架,要向大哥哥的样。)   10、课堂教学。   每天学习的新知识必须夯实,当堂完成堂清。每节课必须做到及时二次加工,讲课抓住关键,出现问题即使解决。方法要得当,语气要和气,课标指出“要关注学习的结果,更要关注学习的过程”,教学时要留给学生足够思考的时间,避免直接传授,让学生自己观

5、察得出结论。   11、作业批改,学困生的作业要因人而易,不要强行,更不要施加压力,逐步紧跟,多用鼓励性的评语激励学生。 12、课外阅读:每天第八节课为读书时间,除了学校发给各班的图书外,主要阅读四大名著,为以后的学习奠定坚实的基础。课外阅读还要开展“我读我书”等活动,在活动中突出者给与鼓励,以激励其他学生的阅读兴趣。   13、单元测试:为检测学生对知识的理解、掌握情况,每学完一组课文都进行自测,而自测试卷出题符合班级实际,测试要实事求是,根据反馈弥补教学的不足,把知识学好、学牢。

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